父母态度对孩子性格的影响
善于发现和研究孩子的“性格冲突”,促使其性格沿着正确方向发展
性格形成过程中常出现一些矛盾现象,如有的孩子在学校勤奋、爱劳动、能自制,回到家里却很懒惰、任性,有的孩子时而活泼、主动、有热情,时而沉默寡言、萎靡不振。家长要关心和了解这些“性格冲突”的原因。是否由于家庭和学校的要求不一致造成的,还是孩子自己思想上受了社会上消极因素的影响而造成的,正确判断哪些属于真正的性格特征,哪些属于现象或“假象”,并用生动的事例或明确的道理诱导孩子克服消极性格,保持和发展积极性格。对孩子的“性格冲突”视而不见,不加引导是不对的,这会影响孩子良好性格的形成,甚至使孩子长期陷于矛盾心态。
启发和帮助孩子进行自我教育,使其能够不断加强修养
只有当孩子自觉地意识到自己的行动必须符合人民的利益和社会公德的要求,并正确地评价自己的行为时,他才能积极自觉地调节自己的行为方式,逐渐而坚决地改掉不良性格。因此,家长要帮助孩子认识自己性格中缺陷,启发其进行积极的思想斗争,不断加强性格的自我教育和完善。
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