下雨了,我的孩子能玩什么呢?(一)
2 、在每条不同的鱼上,写上不同的要求,比如:“寻找红色的东西”,“从一数到十”,“摸摸你的脚趾”,等等
3 、将所有的“鱼”都放在盒子里或小罐子里,让孩子每次“捕捉”一条上来。
4 、让孩子读出鱼上的要求,并做出来
近/远
材料 :小玩具或零食
活动导向:
1、 将一些小玩具或零食藏在家中的某个地方,鼓励您的孩子把它们找出来
2 、当孩子离目标近的时候,就跟他说:目标临近;当孩子离目标远时,就跟他说:糟咯~~
听力游戏
活动导向:
让您的孩子将眼睛闭上,猜猜刚才发出的是什么声音。家长可以用钥匙,硬币,或口哨等等。如果孩子猜对了,就给孩子一定的奖励。这样就可以激励孩子,他才更有兴趣来参加这个活动。
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