您与孩子做好入园准备了吗？

　　3.孩子会洗手吗?

您与孩子做好入园准备了吗？

　　只要孩子能够把手洗干净(包括手心、手背、指头、指缝、手腕等)则说明孩子已经学会洗手，不必过分关注洗手的先后步骤。如果您不知道怎么办，下面提出的方法可供参考。

　　◆成人帮助挽好袖口。

　　◆打开水龙头，把两手冲湿，擦上肥皂。开始可由成人给擦肥皂，逐渐教会孩子擦肥皂的方法。

　　◆洗手：两只手心相对搓，搓出肥皂泡后，右手搓左手背，左手搓右手背。左手握住右手手腕转圈，从手腕转到手掌再到手指尖，右手同左手动作一样。两手五指分开，手指交叉洗手指缝。

　　◆冲手。

　　◆擦手：把毛巾放在一只手心上，另一只手在毛巾上擦手心、手背、手腕，再把毛巾放在另一只手心上，擦手。

　　4.孩子会穿脱衣服吗?

　　家长首先要给孩子提供方便穿脱的衣服、裤子和鞋，不要仅仅考虑美观等因素。服装穿脱如果过于繁琐，会给孩子增加很多困难，而穿、脱时间较长在幼儿园常常会落后，还会挫伤孩子的自尊心。

　　每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法，只要孩子穿得快，穿得好，不必拘泥于一种模式，下面提供的方法也同样仅供参考。

　　◆辨别衣服的前和后。告诉孩子，有扣子、能开门的那边是前边。

　　◆教孩子披衣服。两手握住衣领，轻轻向后把衣服披在肩上。

　　◆教孩子穿袖子。家长可以把孩子的胳膊比做火车，衣袖比做山洞，家长一边说“火车钻山洞了”，一边发出”呜”的声音，孩子就把胳臂一只一只伸进衣袖。

　　◆教孩子系扣子。从最下边的纽扣开始，教孩子先把衣服的两个底边对齐，家长边说儿歌，边做扣纽扣的动作：“小扣子钻洞洞，一手推，一手拉，小扣子就钻出来了。”然后再重点示范、讲解扣纽扣的方法：用一 只手的大拇指和食指拿住扣子，另一只手抠住扣眼，拿扣眼的手放在拿扣子的手上，并带着孩子练习。

　　5.孩子有午睡习惯吗?

　　幼儿园作息制度中的午睡，是保证孩子有充足睡眠，利于孩子健康成长的措施之一。在家里没有午睡习惯的孩子，最好在上幼儿园之前能养成午睡习惯。当然，可能会有个别孩子不需要午睡。他们不但极难养成午睡习惯，也可能不会因为缺少午睡而精力匮乏，但这样的孩子并不多见。因此，请家长尽量按幼儿园的作息时间来安排孩子的睡眠，如遇有特殊情况也应该与老师一起商讨，共同解决。

　　6.孩子有规则意识吗?

　　严格地说，让3岁的孩子具备完整的规则意识是不现实的，但3岁的孩子需要逐渐发展规则意识。规则意识的建立与孩子的日常生活密切相关。日常生活中的作息规律。游戏中的规则以及家长对待孩子的奖惩方式与原则等等，都可以使孩子发展规则意识。家长是孩子模仿的第一个对象，因此，家长的行为非常重要。

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