好玩的折纸,有益幼儿身心
让幼儿初步了解是先折双正方形,再折菱形,最后变成啄木鸟。这样子让幼儿分段跟学,着重放在双正形变菱形的过程中,每折一步指明纸折的标准部位、中心、以利幼儿自己检查形象是否准确。只有这样一层一层深入,他们才不会失去折纸的兴趣,才会克服困难,坚持到底完成作品。在各种各样的折纸实践中,可以培养孩子们一丝不苟,不慌不忙,坚持到底的优良品质。
第四,幼儿在折纸后,还可以享受到自己的劳动成果,增强自信心。幼儿喜欢做事,更喜欢成功,并且特别喜欢在成人和小朋友面前显示,炫耀自己的成果。我班的彬瑜小朋友是一个人见人爱的小女孩,就是每次集中活动时,她总不能专心地听讲,只有到了美术课中,不管是绘画、泥工、自制玩具,才是她精神抖擞的时间段,每次她都是通知一个跑到我面前来:“庄老师看我的,折好了,是这样吧。”然后再跑到同伴面前炫耀:“看我的,折得好好看,老师说我最厉害!”有的幼儿还会结伴玩游戏。所以说,幼儿亲自动手折纸,不光能看到和享受到自己的劳动成果,同时还能增强自信心,促使他们树立起积极的自我形象。
孩子的性教育可以如此幽默 幼儿的特长班不等于美育 美育的最大特点是什么?