帮孩子打开“孤独”的心门

帮孩子打开“孤独”的心门

　　-语言发育远远落后于同龄儿童，同时缺乏用肢体语言交流能力

　　如，不会用手指指物体给大人看或用眼神交流来表示需求，而更喜欢直接拖大人的手去拿需要的东西;不会用“点头”表示“要”;“摇头”表示“不要”。

　　-喜欢单独玩耍，跟其他儿童难以相处

　　-不喜欢目光接触

　　-喜爱转动物体，如自己转圈，或看转动的电风扇和轮子

　　-不怕陌生人和陌生的环境，对真正的危险没有恐惧感

　　-对周围的事或人漠不关心

　　-听力没有问题，但对外来声音，如叫他名字、简单指令，没有反应

　　-对玩具不感兴趣，极度迷恋自己的手

　　-不正常地特别喜欢某一物件

　　-不懂得回答简单的问题，只会重复别人的话语

　　-不会好好地玩玩具，拿到玩具就放嘴里咬、嗅，或拿在手里不停地转动，排列所有的玩具

　　-极度喜欢广告、天气预报，却对一般动画片不感兴趣

怎样培养孩子良好的行为习惯呢?      从色彩看孩子性格      3--6岁儿童心理测试