“高危儿”后天弥补一样棒

“高危儿”后天弥补一样棒

　　早期干预可跟上正常儿童

　　那么对“高危儿”，是否就束手无策了呢?

　　儿科医院张国庆和邵肖梅等专家，对2001-2004年新生儿重危室(NICU)抢救存活的210例早产儿，随访监护和早期干预至1岁。结果表明，在家长积极合作下，尽早给予丰富的良好环境刺激及进行各种功能练习，能促使“高危儿”受损的脑细胞逐渐康复，他们完全有可能跟上正常儿童的体格、智力发育。

　　为什么早期教育能有效地防治“高危儿”智力低下呢?因为未成熟脑的可塑性强，代偿能力最好。代偿指一些细胞能代替另一些细胞的功能，研究证实，只有在生长发育早期，局部细胞损伤后可由邻近细胞代偿，但过了一定敏感期后，缺陷将成为永久性的。北京有个女孩出生时，由于产程过长造成窒息，导致了缺氧性脑病，后来发展成颅内出血，虽然及时抢救保住了生命，父母仍为她的前途担心。幸运的是，协和医院儿科鲍秀兰教授为这个女孩制定了一个完整的婴幼儿早期行为干预的计划，经过三年努力，使孩子受损伤的大脑得以恢复，达到了正常儿的智力体格发育标准。一个反面的例子是1920年印度发现的8岁狼孩卡玛拉，她出生不久就被狼叼走，没有语言能力、不能竖立行走，已不存在人类的聪明。专家收养了她并给予各种练习，但直到6年后她才能竖立行走，死时17岁，仅具有2岁孩子的智力水平。

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