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婴幼儿情绪智商的培养

2008-04-15 09:21 佚名

  ★专家指导

  ①老师提醒孩子要留意别人的表情。

  ②日常生活中每个人的面部表情或身体动作都透露着一些信息,让孩子学会察颜观色,这有助于交朋结友。

  4.游戏:交换礼物

  活动准备:小礼物。

  训练要点:

  ①每位小朋友准备一份礼物,小朋友可在妈妈陪同下去商店自行挑选。

  ②由每位小朋友把手上的礼物送给一位组员,老师应引导小朋友说出一句欣赏别人的话。

  ③老师应留意:每位小朋友都应收到一份礼物。

  ★专家指导

  ①现在的孩子基本上都是独生子女,是家里的“小皇帝”,家里每个人都围绕着他们转。因此,接受称赞对他们来说是经常性的,但却极少听到他们给予别人称赞。他们需要学会关心别人,了解怎样接受和给予称赞是恰当的。

  ②给人送礼物提供了使他人幸福快乐的机会。爱心能把人与人联系起来,增添集体意识。

  ③家长可在日常通过给家人或朋友送小礼物的方式,教导孩子怎样关心别人。

《婴幼儿心理行为保健》(《生命关怀》丛书)

婴幼儿心理行为保健

内容简介:

  从婴幼儿的呵护到所需的心理咨询,健康指导,疾病防治,引导人们自生命之初开始进行生命关怀。针对婴幼儿心理行为保健已成为现在医学界、教育界和社会大众关注的热点,本书通过对婴幼儿在各年龄段的心理行为特征的描述和剖析,对幼儿心理、生理、智力、行为的探究和揭示,指导家长和护理人员对幼儿进行具体的了解、照顾和健康抚养,内容主要包括三个方面:阐述婴幼儿心理行为发育特征;介绍婴幼儿心理行为保健的有效策略;提出评估婴幼心理行为发展状况的具体方法。

(本连载授权PCkids发布,未经许可,不得转载)

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