五、 互动参与
不单父母,孩子也要有机会参与才可鼓励孩子阅读。别以为单将一本书放在幼儿前,他就会乐在其中;我们需鼓励幼儿注意图书里的东西或者让孩子猜测下一页的发展是如何,如果他能办到,不妨夸奖他。如果幼儿要求,不妨再念一遍给他听,一本心爱的书是应该一念再念的;何况对幼儿来说,他们心爱的书,你一天里说几遍他都要听,百听不厌。你的态度、语气必须让孩子感到轻松而亲切的,那么孩子就较能享受到其中的乐趣。
当幼儿显出他能够自行阅读的表现时,便拿一些他熟悉喜爱而能「读」的书给他,即使他已熟记其中的字句;以后,他会在其它书中看到这些熟悉的字句,便能读懂它们。
经常要给孩子一些新书,书中要有很多以前读过的字句所组成的故事。尽管幼儿已能独自阅读,还可继续念给他听。对幼儿来说,他会乐于和你以这种亲密的方式共处。
也不要忽略教导幼儿要爱护书本,保持书本清洁,不可在书上乱画。让我们从小为孩子打开这图书世界的大门,开卷有益。