做穷人,还是做富人?
每个学员进入培训班,都要直抒自己的人生目标——是做富人,还是做穷人?
墙上醒目位置,用图片和文字说明穷人和富人的不同生活,教室四周还张贴着孩子对未来的设想,有图画,也有文字:我的梦想是当老板;我的梦想是当一名教师;我的理想是当将军……
“成为一个百万富翁,不是一个梦想,而是你的选择!”招生简章中,明确提出宣传口号:“培养富翁,要从娃娃抓起”。
培训老师表示,培训中穷与富的对比,只是表示财商(FQ),也是衡量一个人是否成功的标准之一,同时还讲解相应的财务管理知识。
最该学理财的是谁?
一周的理财课,每个儿童要付出1180元的学费。孩子们到底学到了什么?
培训老师告诉记者,培训的主要目的是塑造孩子正确的金钱观,让孩子学会合理分配自己的财富。目前的独生子女教育中,对金钱的观念或多或少存在一些问题,如乱花钱,对父母的钱不心疼等。在模拟信用卡游戏中,为了得到一个小东西,有的学员不停刷卡透支,等到还债时,就贱卖东西,结果东西未得到,债务也越滚越大。“还有的小孩为了卖瓶子赚钱,甚至把可乐倒掉。”培训老师称,生活中不会量入为出,不计算成本、不考虑投入产出,成为现在独生子女的通病。
不计算投入产出的何止是孩子?记者问一位家长,在培养孩子的过程中一掷千金是否考虑过回报,这位家长表示,在培养孩子的问题上,从来没有考虑过回报的问题,投进去1万元,有1000元的收获,也是值得的。记者调查发现,相当多的父母,自身没有理财意识,也缺乏理财的实践,希望在这种短期的速成班上孩子通过学习能够提高财商。
编后:一些父母望子成龙的想法本没有错,但是硬要将这些天真无邪的幼儿送进什么“理财学堂”去学习“赚钱技巧”,岂不是揠苗助长。
这样做无疑有悖教育的基本规律,不一定是好事。