孩子家长互被逼“疯”的启示

　 亲子关系几条高压线碰不得

　 我国著名教育专家、(中国亲子关系第一人）亲子教育专家、成功学教育专家董进宇博士曾经来到哈尔滨，做了关于家庭教育和亲子关系的报告。董进宇博士说，如果家长与孩子之间的关系是正常的、良好的，即家长与孩子在人格上是平等的，是互相尊重、互相理解、互相支持、互相信任的，家长无条件地爱孩子，孩子懂得感恩，那么家长不用怎么教育孩子，孩子的学习成绩也会遥遥领先。反之，如果家长以居高临下的姿态批评打骂孩子，家长与孩子之间是互相敌视，互相不信任的，那么家长越努力教育孩子，孩子出问题的可能性就越大。

　 董博士表示，亲子关系中还有几条高压线是坚决碰不得的。第一根就是忽略孩子的存在，不关心孩子提的问题，不听孩子的解释，这会损害孩子的自尊心和自信心。忽略孩子的存在是比打骂孩子还严重的恶习。第二根高压线是破坏性的批评。这样做的结果是本来希望改掉孩子身上的缺点，却反而把孩子的缺点给固定下来了。第三根高压线是强迫孩子。父母强迫孩子做事情，不仅会扼杀孩子的主动进取精神和学习兴趣，还会形成被动的习惯。一些家长总是习惯于不停地数落孩子的不是，却从没有意识到，孩子今天的所有表现，正是家长的教育造成的。

　 每天问孩子四个问题

　 “我也知道和孩子沟通是十分必要的，可是第一没有时间，第二不知道说什么。往往想的东西就落实不了。”17日，哈市的张先生一脸苦恼地对记者说。

　 张先生是某单位的领导，爱人自己开了一家会计事务所，由于两人整天忙于工作，根本没有时间照顾儿子的生活和学习，为此他们给儿子请了一个保姆，虽然生活上的事解决了，没有了后顾之忧，但是张先生和爱人却发现，儿子和他们越来越疏远，他们也想和孩子谈谈，可一直没有时间，等有了时间，却一时想不起和孩子说什么。

　 事实上，张先生的经历并不鲜见，在很多家长中都有类似的遭遇。很多家长都觉得自己每天的工作非常忙，很多教育理念都懂，就是没有时间落实。

　　对此，董博士说，其实每天和孩子沟通的时间并不需要很多，他每天问孩子四个问题，一是学校有什么好事情发生？这个问题是引导孩子的价值观，让孩子想问题多往积极方面想。二是你在学校有什么好的表现？这是给孩子一个展示自己的机会，让孩子对自己有一个评价。三是你这一天有什么收获？这是让孩子对自己的一天有个总结，并自己得出结论，自己今天究竟收获了什么。四是有什么需要家长帮忙的吗？

　　这是要孩子明白学习是他自己的事情，同是要孩子发现自己的问题有哪些，真的有困难的，父母是可以伸出手帮助你的。父母时刻在你身边，时刻关爱着你。每天这四个问题问下来，孩子肯定不会觉得家长啰嗦，只关心自己的学习，同时，也能让孩子充分的将一天想说的、所想的都跟家长愉快地交流出来。

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