杨政：适时引导 正确教会孩子上厕所

　　孩子每次出现倒退行为，他所表达的都是对成长的恐惧。他需要的是安慰和鼓励，而不是误解和惩罚。

　　顺便提一下，虽然这与孩子上厕所的问题没有什么直接关系。我们发现许多孩子非常喜欢玩剪切、粘贴纸张的活动，把一个整体弄碎后又重新拼接回整体，这个游戏能让孩子更好地想象身体的整体性，因此能间接地帮助他养成上厕所的习惯。

　　有些孩子在3岁前就会上厕所了，这通常是为了取悦父母做出的行为，因为父母迫不及待地想看到这个时刻的来临。还有一些孩子为了能超过哥哥、姐姐而加快了成长的步伐。但是一个很早就会上厕所的孩子，通常在别的方面会发展缓慢，比如身体灵活性、语言等，反过来也是这样。

　　如果孩子感觉到爸爸、妈妈希望他3岁前就学会上厕所，他通常不会让你愿望成真，因为你的希望如此迫切，他大可以借上厕所这件事得到你更多的关注。这也是很自然的想法。

　　我们要尊重孩子生理方面的正常发育过程。每个孩子最终都会以自己的速度学会上厕所，家长不能全面控制。如果我们有意识地在这方面掌控孩子的身体，那么他很可能在别的方面出现倒退现象，这可不是我们想要的结果。也不要将这个孩子的进步速度和其他孩子进行比较，每个孩子都是与众不同的。自然界中的万事万物都有自己的节奏。

　　聪明父母的做法是：

　　1. 不要责怪孩子。如果孩子退回到纸尿裤阶段，这只是暂时现象，如果你能理解他的处境，这种情形就不会持续太久。

　　2. 在夏天，利用去沙滩或草地的机会，让孩子露出小屁屁，自然地大小便。当然，别忘了擦防晒霜，也别忘了收拾好孩子的便便。

　　3. 在孩子洗澡时，和他一起在浴缸里玩充气气球。在球里放一些水（球代表肚子），将其开口朝下放置（代表屁屁），让孩子用食指和大拇指捏住或放开球的开口，就好像他在控制括约肌一样。让他重复玩这个游戏，他能借此想象到自己身体内发生了什么。如果孩子在浴缸里拉了一两次便便，不要骂他，因为洗澡水的温度和体温一致，当身体内外的环境的区别很小时，孩子容易失去控制。

　　4. 让父亲加入到对孩子的教育中来。告诉孩子，便便从马桶出去后，到了住宅内部的污水管道，穿过各楼层一直到下水道，最后经过污水处理，排入大海。为了帮助孩子更好地了解整个复杂的过程，可以和他一起观看电影《海底总动员》。在接近影片结尾处停下，小丑鱼尼莫被关在一家牙医诊所里，马上就要被送给牙医那恐怖的侄女。为了逃命，它跳进了抽水马桶，水流将他带到管道里，最终送它回到了大海。在观看的过程中，在一些画面上停下来，向孩子展现他的便便去了哪里，用语言详细解释每个过程。尼莫的形象很可爱，孩子肯定会将自己和它等同起来，他会对自己便便的最终归宿感到更加放心。

　　在厕所里长期放一个牢靠的便盆，如果你愿意，还可以在旁边放一些童书。在你自己上厕所的时候，可以让孩子来模仿你。某一天，孩子会突然决定再也不用纸尿裤了，这就是无谓的水到渠成。

　　尽管了解了这些理论知识，但我也不得不承认，当看到一个孩子4岁甚至更大的年龄都还不会上厕所时，爸爸、妈妈还是难免心焦。但爸爸、妈妈可以自我安慰，也许孩子在别的方面会有出众表现，那是其他能自己上厕所的孩子做不到的，比如他的语言表达能力很强，身体灵活，情感细腻等等。一些孩子虽然会自己上厕所，但是做不到这些。孩子的成长发育不像装配汽车或机器人那样机械，爸爸、妈妈要多一点儿耐心！

　　本文来自《妈妈：你能这样爱我吗》