爸爸多陪伴 塑造宝宝黄金品质

旁观式教育对亲子关系培养应该是让父母更多的变成孩子的朋友，让家长都能理解和尊重孩子的想法。举个例子，比如不想满足孩子的一个无理要求，你怎么做呢，是大声呵斥他一番，还是经不住孩子的哭闹妥协了呢？我认为父母在这个时候先给孩子一个明确的答案，我不同意你的这个要求，并且在旁边旁观看孩子的反应，直到孩子自主平静下来。这样做，能让孩子自己从这个过程中了解到，哭闹是不好的行为，我不哭闹爸爸妈妈会对我什么态度，我哭闹会得到什么，得不到什么，他都能主动了解到，其实小孩子很聪明的，如果他一哭闹你就去满足他，你就会被他“控制”了，亲子关系就陷入了一个恶性循环的境遇。

爸爸是亲子关系的协调者、亲子游戏的陪伴者、亲子阅读的参与者、是启蒙孩子智力的老师。在一个家庭中，应该坚持教育分工的理念，妈妈主要负责引导孩子形成良好的行为规范、作息规律、接人接物等，爸爸主要负责亲子互动、亲子游戏及孩子的潜能开发等，这样才有助于形成一个和谐的教育氛围，帮助孩子智力各方面的发展。