好心妈妈做坏事 扼杀宝宝创造力

　　好心妈妈说：画画，可以?不可以!

　　两岁的童童刚刚学会拿笔，见什么都要画上两笔，尤其是一大片白白的墙壁，多么诱惑啊!唰唰唰!宝宝几下飞笔指点江山，妈妈在一旁大叫起来：“不要啊——!”宝宝使坏地笑了笑，手里的笔挥动得更快了。转个身不见，宝宝又在沙发上画画了，妈妈又在一旁大叫起来，“上万元的沙发啊!”宝宝只好放弃了沙发，那就画衣服吧，妈妈又跑了过来，“我的衣服啊!”……

　　宝宝与妈妈打成一个游击战，最后妈妈筋疲力尽了，宝宝忽然把笔一扔，不画了，再也不画了。

　　宝宝心声：

　　昨天还教我拿笔，今天就不肯我画画了，这也不行那也不行，原来画笔只有在爸爸妈妈手把手教的时候才能用的，真是不好玩。

　　小编有话说：

　　宝宝敏感的心灵很容易受到挫折，他很难判断哪些地方可以画画，哪些地方不可以，如果限制太多，宝宝对画笔就失去兴趣了，潜意识里认为那是“带着很多规范的画笔”。那么，该如何引导宝宝正确使用画笔才能两全其美呢?

　　家长对宝宝在墙上画画的行为千万不要大惊小怪，开朗的孩子或许会偷偷使坏，内向的孩子或许会遭到挫折。建议家长要心平气和地跟宝宝沟通：“画在这里不漂亮，咱们先画在纸上，然后一张张贴到墙上，贴一大片好不好?爸爸和爷爷奶奶看到了一定会表扬宝宝。”

　　同样的，对沙发上画画的行为也可以进行劝导，转移宝宝注意力：“宝宝，沙发画画不好看的，也是不允许的，不如我们一起来画张沙发吧，画完一起坐上去好不好?”这样，既保护了家具又可以鼓励宝宝拿起画笔，两全其美。