掌握妙招 巧妙增强幼儿记忆力

　　4、看图片

　　看图片是一种形象记忆。幼儿受思维能力的局限，在观察事物时很少深入体会事物的本质。他只对那些形象鲜明生动的东西感兴趣，记忆较为牢固。而形象、直观的图片可以让幼儿学起来既形象直观，又有利于幼儿理解词汇内容。

　　 训练范例

　　今天教宁宁学习“地球”这个词汇。可宁宁还是在调皮地玩自己的电动四驱车，对我手上的识字卡片一点兴趣都没有，这时我突然想起电脑里的图片，于是把各种各样的地球图片都复制下来，顿时，迷人的图片吸引了他的注意。通过图片宁宁很快就记住了什么是“地球”。

　　专家点评

　　幼儿观察、感受过的具体形象的事物在头脑中储存下来的形象叫表象，表象储存越多，越有利于幼儿掌握更多的知识。

　　例如父母可以用简洁的笔法，将“地球”的造型简要地勾勒出来，一边画一边讲给幼儿听。“地球是我们人类居住的星球”、“它是形状是圆的”......也可以让幼儿自己来画，对照自己的作品来记忆印象会更深刻。当然，如果条件允许，父母还可以给幼儿制作一些幻灯片，这样幼儿学起来会更加充满趣味性。

　　5、猜谜语

　　猜谜语可以促进幼儿智力的发展。当幼儿听了谜面的描述，在头脑中就会出现平时通过观察所得到的有关事物的形象，经过分析与比较后才能作出判断，说出谜底。

　　在此过程中不但能让幼儿的注意力、观察力、思考力、想象力以及语言表达能力等得到有效发展，还增强了幼儿的记忆能力。对于幼儿早期智力发育有着很好的促进作用，属于是一个既实用又简便的亲子游戏。

　　训练范例

　　今天我和遥遥互相猜谜语，我先是出了个简单的谜面：“很大的方块，上面有门又有窗。”她马上就猜出来是楼房。于是我让她反过来考我，她这样形容月亮的：“一个西瓜圆又大，有时弯弯，有时像桥。”我故意装作不知道，她很得意，不过我越发觉得她很聪明了。

　　专家点评

　　父母和幼儿玩这个游戏时，开始可选一些比较简单的谜语，让幼儿自己很容易猜出来，或经过父母稍稍提示就能知道谜底，这样可以很好地调动幼儿的猜谜兴趣。玩熟后，还可让幼儿自己编谜语，父母猜谜底。这样，幼儿就可在一问一答中训练记忆能力了。让幼儿自己编谜语，会激发幼儿的独立感与自豪感，对培养幼儿的记忆习惯有强化作用。

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