1、巧妙利用室内外环境。父母可以利用室内外的客观环境为孩子提供游戏机会,这可以根据季节特点进行不同游戏,春天可带孩子踏青,夏天可带孩子游泳,秋天可带孩子拾落叶,冬天可带孩子堆雪人、打雪仗。
2、利用逛街、逛公园为孩子提供游戏机会
让孩子观察大街上的各种景象,如行人、车辆,商店营业员的工作,公共汽车司机、售票员的忙碌,街上指挥交通的警察,为以后的生活、学习游戏提供感性认识。在公园里,孩子坐在模拟火车上可体验外出旅游的心情;坐在电动马背上自己仿佛变成了骑兵;当孩子驾着电动车时,又是那样专注地履行驾驶员的职责。
提供游戏时同时要注意几点:第一、应为孩子提供相应的游戏材料和玩具。第二、应考虑到孩子的年龄特点,所提供的游戏内容应是孩子力所能及的。第三、应注意游戏的安全性,防止发生危险。
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