高中生过分“恋母” 专家称易致不成熟个性

　　高中生过分“恋母” 专家称易致不成熟个性

　　小智是一名高一男生，爸爸大多时间都在外忙碌，与其接触得很少。自己的生活、学习都由妈妈一手打理。他觉得妈妈就是自己生命里的阳光，很喜欢妈妈甜美的笑容，温婉的话语，喜欢她工作了一天回到家里时，仍是意气风发的样子。每天放学回到家里， 小智总会习惯性地寻找妈妈，即使见到爸爸在家，他的第一句话肯定是问他：“我妈呢?”看到妈妈在家，他就特别心安。只要哪一天妈妈不在家，他就会觉得屋子突然间变得空荡荡的，心里也若有所失。

　　上初中的时候，小智称自己对女生没有什么特别的感觉，跟女生也没怎么接触。可上了高中，他的个子突然蹿得高了，坐到了班上第四排，发现周围坐了好些女生。不知为什么，每天下课后看到近在咫尺的她们总是叽叽喳喳、打打闹闹个不停，小智就会觉得她们特别幼稚可笑。

　　突然有一天，小智意识到自己是不是有点“恋母情结”，比如自己比较喜欢成熟的女性，而班上的那些女生，好像自己从来没有想过多和她们来往。

　　小智由于父亲在自己的成长过程中缺席，与母亲相处的时间太多，母子过于亲密，所以会表现出明显的“恋母情结”。如果一旦产生了过度的依恋，那么极易导致孩子的个性不成熟，对以后的家庭生活会有影响。

　　正视孩子的“恋母情结”

　　恋父或恋母情结，是人身上普遍存在的一种心理现象，甚至有的心理学理论认为是每个人都有的一种本能意识，只是在不同的人身上表现出的程度不同而已。恋父和恋母情结并不是什么贬义词，恰恰相反，在它形成之初，是一种有益的心理驱动力，可以在父母与子女之间建立一种亲密联系，使双方互相亲近，父母爱护子女，子女喜爱尊敬并模仿父母，从而使孩子健康成长，家族血脉得以延续。

　　孩子的恋母情结一般最明显出现在3-6岁的时候，早上醒来找不到妈妈会哭，去幼儿园和妈妈告别的时候也是各种不情愿，这样的情况几乎每对关系良好的亲子都经历过。恋母情结是最基本的人际关系，也是最早发生的人际关系，再正常不过。

　　等到孩子的心理成熟到一定程度后，就能自觉处理好对母亲的依恋，排除恋母情结对自身的影响，开始真正的恋爱。他们会结婚生子，投入对子女的关爱之中，从而完成一个非常正常且自然的变化过程。

　　然而，在有些家庭中，由于父亲工作忙碌经常缺席孩子的成长过程，独生子与母亲单独相处的时间太多，母亲对孩子过分控制、依恋，孩子对母亲过分依赖，母子相处过于亲密，那么孩子往往会表现出更明显的恋母情结。什么都有一个度，一旦过度了，再美好的词也就变成了贬义。

　　一般来说，过于恋母的孩子往往是由妈妈的感情私有造成的。有些妈妈希望孩子只爱她一个人，只对她一个人亲热，不愿意看到孩子对别人有感情，认为这样会冲淡孩子对自己的感情。妈妈的这种私心会影响孩子性格的形成，甚至影响孩子的一生。孩子过分依恋母亲，生活圈子过于狭窄，对孩子智能发展、合群行为的养成等都会产生不良影响。如果这种情况继续发展下去，还会造成孩子性格孤僻和感情脆弱，不能适应社会。

　　对待有“恋母情结”的孩子，我们这样建议：

　　一、让孩子同其他亲人和陌生人多接触，培养广泛的亲情。请孩子的爷爷奶奶、外公外婆、阿姨姑姑等亲人来家中作客、小住，也可以让孩子到亲戚家中去生活一段时间，让孩子适当离开妈妈，消除他的依赖性。让孩子走出家门接触大自然，树木花草、高楼大厦可以激发孩子的好奇心。当孩子熟悉环境后，他会主动要求到外面去，见到陌生人也不害怕了，对父母的依恋也不会那么严重了。

　　二、为孩子找来小伙伴，培养他对同伴的感情。可利用双休日或节假日请朋友、同事带孩子到家里做客，告诉孩子：将有一个哥哥姐姐或弟弟妹妹到家里来，你要做个称职的小主人。刚开始，恋母的孩子会不习惯这种玩法，这时妈妈的引导就显得很重要。要让孩子与小伙伴们一起玩耍，使孩子逐渐体会到生活中不仅有母子之情和亲人之爱，还有友情。

　　三、不要经常对孩子做对待婴儿般的亲昵动作。要让孩子意识到自己已慢慢长大，不需要妈妈像对待婴儿那样对待自己，逐渐淡化孩子对妈妈的依恋。

　　四、培养孩子的独立生活能力和自信心。让孩子独立地读书、看电视，学会洗手帕、扫地、抹桌子等，并及时给予表扬。同时，让孩子从小养成独睡习惯，可以有效地克服恋母心理。

　　五、不要过多地限制孩子自由玩耍。孩子自身的活动多了，就不会将注意力集中在妈妈一人身上了，还能丰富孩子的生活内容，提高孩子的情趣。