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探索是宝宝天生的学习能力

2011-08-29 16:39 佚名

  宝宝天生爱探索

  喜欢探索周围环境,几乎是宝宝的天性。从出生那天起,宝宝就对周围的一切发生了浓厚的兴趣。几个月开始,宝宝喜欢玩小东西,常会用不同的方法丢、扔、猛打来加以试验,并且对其结果充满兴趣。这是宝宝对外界事物进行探索的独特方式。

  宝宝的探索,就是手脑并用,通过敲打、扔、捏、挤、抓、转等动作,发现其带来的结果,从而理解原因和结果之间的关系。

  探索是支持宝宝学习的关键,宝宝在探索中能够体验到学习的成功和快乐,这种快乐驱使他不断地探索。

  探索是宝宝学习的方法

  宝宝具有学习的天赋,他们的学习本身就是自主的,并且充满快乐。如果让宝宝在婴幼儿时期充分地运动,鼓励他们用手和身体其他器官去感知周围环境,充分满足他们的探索欲,给他们把每件活动做到底的机会,以自己的步调进行,直到自己满意为止,长大后,不用动手他们可以思考,只不过那时候他们还具备了对事物的处理和判断的能力。

  支持宝宝探索的父母策略

  1. 让宝宝在安全的环境中自由探索

  不要因为担心发生意外就限制孩子,而应该花些时间和精力,布置一个安全的环境。

  2. 提供丰富的材料和有趣的操作活动

  对宝宝来说,生活中到处都有可以玩、可以动手摆弄的操作材料,父母稍加利用,就可以变成富有创意和趣味性的玩具。

  3. 正确对待宝宝的“破坏”行为

  正确引导宝宝的“破坏”行为,在肯定和鼓励宝宝探索行为的基础上讲清道理,给宝宝提供问题的答案,满足宝宝的好奇心

  4. 支持宝宝的收集欲

  简单地将大人看来毫无价值的宝宝收集来的“破烂”扔掉,同时也会丢失掉宝宝的好奇心。何不因势利导,充分发挥这些“破烂”的价值呢?

  5. 积极回应宝宝的问题

  宝宝提问的时候,做出注意倾听的姿态,这是对好奇心最好的支持。如果知道问题的答案,可以告诉他;如果不知道,也要如实相告,让宝宝了解,知道是无止境的,而获得知道的方式则是多种多样的。

  宝宝的探索历程

  l 0-6个月的宝宝已经具有最初的探索力的萌芽——

  1个月:努力地尝试看清楚15-45厘米范围内的物品。

  2个月:可以持续几分钟用手抓住物体并且晃动物体;喜欢把手指或物品放进嘴巴“尝一尝”。

  3-4个月:大拇指会和其他四个手指相对着更稳当地抓握东西;会观察手里抓着的东西;喜欢用手敲打玩具发出声音。

  5-6个月:当玩具消失时会寻找它;好像在研究自己的手的动作和物品的关系,比如很重地敲打物品,并期待发出声音。

  7-12个月的宝宝因为动作能力的发展,探索能力迅速发展——

  最喜欢用自己的手触摸各种东西。

  喜欢尝试着把玩具拆开、把东西堆起来,或者扔它、敲打它。

  喜欢把东西从容器中倒出来装进去。

  还喜欢做各种新的尝试,通过亲身的体验来认识事物以及事物之间的关系。

  由于会爬了,宝宝会到处去找新东西来玩。

  1-3岁的宝宝开始有自己探索世界的方法——

  不按照玩具本来的方法来玩,而是喜欢用新的方法来尝试。

  有时故意不按照大人的指示来做,喜欢在尝试错误中学习。

  喜欢到户外去看新事物,特别喜欢动物。

  喜欢装拆玩具。

  对有一点点挑战的工作(比如把沙堆从中间挖一个隧道)着迷。

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