宝宝独立性差
一谈到独立性的问题,我想很多家长都会觉得头痛,因为现在小孩的独立性使普 遍较差的,很多小孩在家里都是小皇帝小公主,根本就不用做任何事情,衣来伸手饭来 张口,是现在很多小孩子真实写照。这样导致的结果就是小孩什么都不会做,一离开了,家长就觉得手足无措。而且这种情况不仅仅只是表现在生活上,在学习上也同样表现出 独立性较差。例如在课堂上也总会发现个别小朋友会说:“老师,我不会。”或者直接 叫其他小朋友帮他做某些事情。
培养宝宝独立性的重要性
独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力,它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质。幼教专家指出,生存教育的根本在于培养独立性,包括独立意识和独立能力,重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓起。
美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察,30年后发现20%的人没有取得什 么成就。与其中成就最大的20%的人对比,发现最显着的差异并不在智力方面,而在于个性品质不同。成就卓着者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。可见, 孩子的独立品格对成长和成材是何等重要。
2-3岁幼儿身上独立性发展的表现
一是,要求“摆脱成人控制”。
2―3岁幼儿自我意识开始萌芽,言语和动作的发展迅速,对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看到处摸索,不要成人抱着,甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能表达自己的意愿,对成人要他干的事,往往回答“不”。对自己要干的事又说:“我会,我自己来。”
二是,由于手脚动作还不十分协调,走或跑容易跌倒,用杯喝水会泼翻,用勺吃 饭会洒在身上。
这些现象通常被认为“不听话”、“犟”。
三是,渴望与同龄伙伴交往。
交往是幼儿的一种发展性需要,2-3岁的独生子女尤 其明显。他们特别喜欢与邻里的小孩子玩,甚至会说“没人陪我玩,没劲”等。而父母 往往以不放心、不安全为由限制他的交往。
培养宝宝独立性方法
1、要给孩子更多的自由。孩子想做的事,只要没有发生意外的可能,就放手让他 去做。事事都是爸爸妈妈说了算,就会挫伤孩子的积极性、主动性,不利于独立性的培 养。
2、不要过分宠孩子,什么都替孩子包办替代。诸如吃饭总是喂,衣服总是帮着穿 ,使孩子感到没有什么可以去做,更不会主动去做,当然也更谈不上会做。这样的孩子 一旦离开了父母就寸步难行,一筹莫展。应该让孩子做些力所能及的事,比如自己吃饭 ,自己洗脸,穿脱衣服,开关电视机、录音机等。这样,孩子尝试独立做事,就会觉得 自己干什么都能行,独立性自然会大大增强。
3、鼓励孩子学会与人和睦相处。让孩子有机会离开父母,学会支配自己的社交生 活,让他们在与人相处中培养自己的独立性。可以安排孩子自己出去找小朋友玩,游戏 完后再接他回来。以后就让他自己去联络,选择伙伴。回家以后,可以表扬他、鼓励他 。这样,久而久之,孩子自然就会习惯于独立与人相处,学会如何处理各种问题,在自 我锻炼过程中培养自己的独立性。