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6-12个月
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Q 0-3岁是孩子大脑发展黄金期,想孩子更好发展,在刺激孩子大脑方面,家长可以怎么做呢? A 孩子从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。 Q 让孩子更好地适应新环境,家长应该怎么促进孩子的大脑发育呢? A 孩子从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。 Q 想刺激孩子大脑发育,想问问我平时可以怎么做呢?是不是要给他补充大脑营养呢? A 从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。 Q 听说,0-3岁是大脑发育黄金期,想咨询一下,家长在这个阶段做可以怎么刺激孩子的大脑发育呢? A 从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。 Q 0-3岁是大脑发育黄金期,想咨询一下,家长在这个阶段做可以怎么刺激孩子的大脑发育呢? A 孩子从出生到3岁的时间,是人类大脑学习潜能处于巅峰的阶段。家长想要帮助宝宝促进大脑发育,可以根据宝宝各阶段的成长需要进行刺激。(1)1-3个月:坚持母乳喂养,提供充足的大脑营养;留意宝宝情绪变化,对他发出的声音、肢体等信号做出反应;持续和宝宝亲密接触,建立安全感;用简单的词汇和宝宝说话,可以一直叫唤他的名字;准备不同大小、颜色、质地的玩具;宝宝对爸妈的脸感兴趣,还可以玩藏猫猫游戏。(2)4-6个月:除了坚持前一个阶段的做法外,家长还可以每天给宝宝讲一个故事;和宝宝面对面交流,模仿他的声音,表现你的交流欲;带着宝宝运动起来,例如跟着音乐舞动;做好准备扩展宝宝社交圈,带宝宝见陌生的孩子和家长;鼓励孩子自己够物品,刺激手眼协调能力。(3)8-12个月:坚持每天给宝宝读书;尝试不用儿童语言和宝宝交流,观察语音和词汇是否有进步;鼓励宝宝玩积木和柔软玩具,培养精细动作能力和成就感;每天花时间和宝宝在地板上玩,可以是捉迷藏或拍手游戏,刺激他的记忆能力。(4)1-2岁:日常生活中,和宝宝说出物品、动物的名字,培养他的联想能力;回答宝宝不用“嗯”可以用完整句子,但语气放慢给时间宝宝反应;遇到小事情,给宝宝选机会;每天给宝宝读有节奏的故事或儿歌;鼓励宝宝自己看书和写写画画。(5)2-3岁:宝宝在这个阶段大脑和智力都在全速发展。家长可以鼓励宝宝玩提高创造力的游戏,如搭建、画画;给孩子介绍乐器启发音乐潜能,有助于数学和解决问题能力的提高;给宝宝不同情绪做出反应和疏导,帮助孩子用语言描述自己经历和心情;安排宝宝一些离开家长的社交活动,如上幼托所、社区的游戏场所。
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6-12个月宝宝辅食添加100问+科普+答疑,长期更新 | 点妈辅食
大家好,我是点妈,之前已经写过很多文章,介绍了宝宝辅食添加的一些常见问题。 但是平常和妈妈们聊天的时候,在群里分享的时候,发现大家关心的问题,很多都是一样的,所以我准备专门开个帖子,精选一些妈妈问的最多的问题,分享给大家~ 比如 宝宝挑食、不喝奶、不爱吃辅食,怎么办? 宝宝缺钙、缺铁、缺锌,到底应该怎么补? 宝宝吃了之后腹泻、便秘怎么办? 宝宝鸡蛋过敏该怎么吃? 宝宝一天的辅食和奶该怎么安排? …… 问题特别多,我会慢慢讲到,也可以留言,和点妈一起交流。

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