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独立意识
快问
Q 不听话的孩子长大后有主见吗? A 3岁的孩子开始进入幼儿期,其心理进入了更加快速发展的阶段,积极地建立自我意识,也从与周围人的互动中感受到爱与尊重。每位妈妈都有亲身体验:婴儿时期的宝宝更陶醉在自己的怀抱中,可是3岁以后的孩子会逐渐地、自觉地拉开与自己的距离。也就是说他们已经清楚地意识到“我是一个独立于你之外的个体”。这个阶段孩子的口头语经常是“我的”“我要”“我会”“我来”,以此来表达自我的独立意向。从这个时期开始,父母的意识应该跟上孩子成长的步伐,应该意识到孩子的年纪虽然小,也是一个独立的人,这个人长大了要走自己的路。从小把他当独立人看,给他必要的尊重和选择的余地,成年之后,他才会拥有自信和独立的精神。 Q 给孩子买婴儿床真的有必要吗,跟爸妈一起睡不香吗? A 当然有必要了,宝宝跟父母睡一张床,很容易被压到,严重的还会引起窒息,孩子家长都睡不踏实,建议你买一个Nuna的SENA aire 婴儿床,很轻便,一方面培养孩子的独立意识,另一方面,他的透气设计和舒适的床垫,让宝宝也可以睡得很香。 Q 宝宝不肯自己睡怎么办? A 你好!宝宝从2-3岁就开始自我意识的形成,最好培养宝宝独立意识和自理能力,防止宝宝对奶奶及爸妈过度的依赖。你宝宝现在你肯跟你睡,可以在睡前给宝宝讲故事,多陪宝宝玩,多陪宝宝聊天,慢慢的时间长了就会好了。祝健康! Q 小孩必须满6岁入学吗?入学要做什么准备 A 宝宝6岁入学准备重点 1、与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情,不要施加压力; 2、要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等,对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验; 3、培养孩子独立意识,自我管理能力,以及良好注意力。在入学前一个月,可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划。训练孩子正确的坐姿,站姿。 Q 宝宝下半年要入学了,请问要怎么提前做好准备 A 宝宝6岁入学准备重点 1、与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情,不要施加压力; 2、要带孩子到医院儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等,对在学校面试困难的儿童必要时进行智力测验; 3、培养孩子独立意识,自我管理能力,以及良好注意力。在入学前一个月,可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划。训练孩子正确的坐姿,站姿。
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全优加助父母激发孩子的独立意识
身为家长,我们常会遇到 “孩子突然哭闹着要买某一款玩具,理由是小朋友们都有,他也想要。并且,当孩子拥有这一玩具之后,会觉得这东西属于自己,不愿意让其他小朋友拿来玩”。面对孩子的这些行为,父母可能会觉得孩子有些自私?开始攀比?其实不然,这种现象的发生,或许只是孩子到了自我意识敏感期。 据了解, 一岁的孩子就有了独立自主意识的萌芽。他们什么都要来一个 “我自己”,自己拿小勺吃饭,自己跌跌撞撞地搬小凳子。随着年龄的增长,他们不仅要独立穿脱衣服、洗脸洗手,洗袜子... 自我意识敏感期的到来,意味着孩子的自我意识开始觉醒,孩子喜欢独立思考,热衷于动手尝试。 10月24日联合国日即将来临,在这个全球化的时代,家长也应该顺势来培养孩子的全球眼光和独立意识。全优加在这个特殊的日子,也为家长准备了许多有关孩子的独立意识的小干货,正面或侧面培养了孩子的全球眼光和独立意识。 那么,家长该如何去培养孩子的独立意识呢? 一、 讲清利害,让孩子自己做决定 当孩子问我们是否能够做某件事情时,我们都倾向于快速地给出一个答案。但是,更好的方式是让孩子自己进行决策,我们可以经常告诉孩子: “你认为最好的方式是什么?在你的肩膀上有一个非常好的脑袋,你自己来决定。我相信你的判断。”这会激发出孩子的潜能,促使他们对自己的决定负责。例如:信任孩子——让孩子知道,你相信他的判断和他做出的正确选择的能力。 二、 拒绝介入,让孩子自我反省、自我修正 在孩子需要帮助的时候,大人常常试图介入来帮助孩子解决问题。但更好的方式是让孩子自己去寻找所面临挑战的解决办法,给孩子机会,让孩子进行自我修正。在孩子不主动找大人寻求帮助时,不要谈话也无需说教,只需要给孩子足够的空间和时间。因为说教或质疑,只会把孩子逼进一个尴尬的困境,更好的做法是后退一步,给孩子足够的尊重,让他自我反省、自我修正。 三、 正确对待孩子的提问,让孩子拥有一颗独立思考的心 鼓励孩子独立思考最好的方式是正确对待孩子的提问。 例如 对待知识的问题,我们家长要以启发为主,不宜说得太透,这样就给孩子有发挥想象的空间 ; 对于生理方面的知识,家长应一语道破 ,直接明了的回答, 千万不可 让 孩 子半真半疑、 胡乱猜想。 另外,当孩子提出一些 循环 、性 “废话” 问题 时,家长 可用反问的方式把问题推回去,如 “你说呢?”或“你可以自己想一想再画出来。”这样既可以把自己解脱出来,又能给孩子以探索想象的机会。 全优加在 早教式托育课程上,有意识培养孩子的独立意识。

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袋鼠想学:如何正确培养孩子的独立意识?
在我们身边,“独立意识不强”的孩子并不少见。 且有着不同的表现:不愿意一个人去学校、不想一个人吃饭、害怕一个人待着、不能一个人做作业等。 如果出现“独立”的情况,他们往往会有害怕、恐惧、退缩、不知所措的表现。 为什么这些孩子的独立意识不够强呢? ( 1 )独立空间不够。 人们常说,空间决定思维。这就是环境对一个人的影响。现在的孩子虽然生活条件很好,但独立空间并不多。即便有自己的小房间,父母也经常会“闯入”,干扰孩子独自玩耍。孩子没有足够的独立空间,独立完成一些事情的练习自然就会缺乏,久而久之,独立意识就会缺失。 ( 2 )父母教养方式有问题。 面对孩子的请求,很多父母总是难以拒绝,往往是协助他们完成所有的事。比如写作业要父母讲解,洗澡要别人帮忙,书包要父母收拾,吃饭要别人帮着盛……孩子的所有事都需要帮忙。而他们一旦离开了父母,就不知道该如何做事了。 缺乏独立意识,既会影响孩子良好个性的形成,也不利于孩子的人际交往。所以父母一定要重视。 美国著名心理学家艾里克森指出,3~6岁的儿童心理发展的主要任务是养成主动性和独立性。父母应该好好利用这一时期。 把孩子培养成一个独立自主的人。具体该如何做呢? 引导孩子思考。 在孩子3~6岁之间, 父母不要离开孩子,也不能过分保护孩子。当孩子遇到问题时,不要急于给出答案,应该引导他们去思考。 提高孩子明辨是非的能力。 孩子该做什么、不该做什么,父母都应该给出明确的意见,不能因为孩子的哭闹、闹情绪而轻易改变。对于孩子来说,这是父母的权威。不过,父母要注意一点,这种权威不是专制,而是要引导孩子养成明辨是非的能力。 让孩子学会“动手”。 孩子3岁之后,就已经具备了一定的动手能力。父母应该给孩子创造机会,培养孩子做些力所能及的家务,让他们能感受到自己的能力,对自己充满信心。这样有助于培养孩子积极、阳光的性格。

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与孩子日常沟通的5点建议
孩子需要父母倾注爱和关心,而我们的孩子更是如此。在孩子康复的期间,家长可以主动与孩子展开沟通,通过一些平时的沟通,慢慢恢复孩子的思考能力也十分重要。所以,下面列出了五点建议,希望能对家长们有所帮助。 1、 家长要帮助患儿克服依赖心理,不要什么事都替患儿去做,能自己做的尽量让患儿自己去做,培养其独立意识,使其在今后生活中能够自理; 2、 与孩子交流时要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听,尽量解答孩子提出的问题; 3、 多安慰和鼓励患儿,当孩子有了某些进步,家长要及时给予表扬和鼓励,当然孩子做了些错误的事也要提出批评; 4、 家长要正确地教育和引导孩子,使其尽量克服心理障碍,让孩子的身心都向健康的方向发展; 5、 当孩子有了较好的躯干控制能力与进食能力时,家长可以利用各种机会跟孩子说话,多表扬鼓励孩子发声,提高其积极性,帮助孩子树立说话的信心; 最后,就是要持之以恒,孩子的康复不是一蹴而就的,所以在孩子康复期间家长也要有极大的耐心和毅力,在这时家长可以对自己说一句辛苦了,但为了孩子还请加油!

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