会飞的孩子(新语文课外书屋儿童文学名家读本)

 

　　编辑推荐

　　《儿童文学名家读本》中的每一作家单元均由三个部分构成，一是作品的编选，由选评者依照体裁、风格等内在逻辑安排每一单元的作品的序列;二是由选评者独立撰稿的“阅读作家”栏目，每一单元收入一篇针对单元作品并兼及作家总体创作特色的评论文字;三是“延伸阅读”栏目，由作家本人的?作自述与论及作家的散文或访谈各一篇组成。对于正处在语言学习关键期的孩子们来说，原创儿童文学作品在语言感觉的形成和文化意识的培育方面，有着翻译作品无法替代的地位和功能。选评本套书系的初衷，是想以我个人若干年来的儿童文学阅读心得和专业积累，将当代中国儿童文学中具有文学上的成熟度与代表性的作品挑选出来，而这些作家作品正好跟小学语文课本相呼应。

　　——浙江师范大学儿童文化研究院院长、儿童文学研究所所长、教授 方卫平

　　

 

　　内容简介

　　本书有以下三个特点

　　一是借鉴分级阅读的概念，对所选作品做了一定的分级安排。

　　这套读本全六册的内容依照读者对象的年龄层次由低到高进行编排。第一、第二册所收作品以适合小学低年级读者阅读的儿歌、儿童诗、小童话等为主。第三、第四册增加了小说、散文两种体裁，但篇幅大多不长，同时，编者也希望这两册的童诗与童话作品在内容和语言上能更加适合小学中年级读者的阅读特点。以小学高年级读者为主要对象的第五、第六册则更注重拓展作品在文学性、思想性、语言表现等方面的宽广度和纵深度，在保持作品体裁多样性的同时，也力图展示各类体裁丰富的美学表现可能。

　　二是采用以作家为单元的作品呈现方式。

　　

 

　　目录

　　薛卫民　大人们的大事情和小孩子的小事情

　　小鸟总唱歌

　　大家的太阳

　　风

　　鸟教的

　　小猴发表演说

　　路

　　悄悄

　　爬山

　　一天和一年

　　长大的思想

　　云朵和小孩

　　房顶上的小树

　　大人们的大事情和小孩子的小事情

　　水上的荷花

　　

 

　　精彩书摘

　　梅子涵　戴小桥和他的哥们儿

　　大香蕉大土豆

　　我叫戴小桥。

　　可是你们最好不要叫我“大香蕉”，因为我们班级里的同学就是叫我大香蕉的。我不明白，爸爸妈妈给我起这个名字的时候，难道就没有想到别人会叫我大香蕉吗他们总说我做事不肯动脑子，可是他们自己这叫做事动脑子了吗?我看也没怎么动。因为如果动的话，那么他们就应该想到，“戴小桥”一叫就能叫成“大香蕉”的。

　　不信，你试试，戴小桥，大香蕉，戴小桥，大香蕉，怎么样，戴小桥——大香蕉吧?

　　可是妈妈说，这个名字不是她起的，是爸爸起的。

　　而爸爸又说，他征求过妈妈的意见。但是妈妈说，征求意见不等于是她起的呀!征求意见是征求意见，起是起。他们两个每次发生争论，都是你有道理，我也有道理。

　　我还从来没有看见他们两个你有道理、我没有道理的时候。这真是很了不起，不像我们小孩吵架了，被大人看见，被老师看见，要么就是你错，要么就是他错，要么两个人全部错，怎么会你有道理、我也有道理呢?

　　不过这也没有什么关系，因为我的爸爸叫“大土豆”。

　　他的名字当然不是叫大土豆，而是叫戴豆豆。可是人家从小到大都叫他大土豆。好几回，在马路上走，有人就哇啦哇啦地叫他大土豆，“这不是大土豆吗?你好!你好!”他们看见大土豆都特别高兴，弄得好些人都盯住我们看。大土豆说，那是他的小学同学，久别重逢。所以你说大土豆的爸爸妈妈做事动脑子了没有?我看也没动什么脑子。大土豆的爸爸妈妈就是我的爷爷奶奶。

　　妈妈说：“你爸爸妈妈给你起个名字叫戴豆豆，他们就没有想到你以后会长大?长大了还叫豆豆，豆豆，不觉得好玩吗?以后老了，就成了豆豆爷爷，老豆豆!”

　　爸爸说：“老豆豆怎么啦?老豆豆才可爱。”