五六年级的孩子家长该如何去陪伴？

到了小学高年级阶段以后，不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松？这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法，是不是很感慨“授人以鱼，不如授人以渔”这句古话？以后初中高中你也同样省心的。 小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的。进入中学后，学生所学的知识骤然增多且难度加大，光靠勤奋可能还不够，没有良好的学习习惯，成绩很难上去。小学时成绩落后的学生大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果，一旦形成不易改变。所以不论是哪一类学生家长，在中学阶段一定要抓好孩子的学习习惯。好的学习习惯一旦形成，学生的学习效率自然会显著提高。 总是期待天才，而天才又有多少呢？学生的差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。北京新东方小学全科教育老师建议与其多花时间给孩子上“思想政治”课，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友。有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔！”作为家长的你，与其天天和他们不自在的陪读，不如找对方法让他们拥有一个乐学、快乐的童年。