父母对孩子的想象力和创造力的发展起着非常重要的作用。但这并不是说，父母要给孩子提供多么与众不同的东西。

　　父母该做的是摒弃那些过去已经习惯了的教给孩子知识的方式，让孩子从很小的时候就开始真正地触摸和感受所有的事物，并在此基础上用新的方式更好地体验生活的真实本质和发挥想象，他对自己生活环境的独到理解和体验会成为未来的无限创意。

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　　1岁

　　1岁的孩子好奇心非常强。很多妈妈害怕孩子会遇到危险、不让孩子摸着摸那，怕不懂事的孩子给自己带来更多的麻烦。这个年龄孩子的父母要学会放手，让他到处摸、到处感受。。当然并不是不管他，而是要有耐心，多陪他说话、和他一起做事。

　　旧事新做：认识卫生纸

　　也许你一直是这样：告诉他这是上厕所用的。

　　不妨试试：让他随心所欲地了解一卷纸究竟有多长、这些纸有多软、有多薄都要他自己去感受，这样，这些纸才能成为他真的了解的东西。

　　旧事新做：了解“烫”

　　也许你一直是这样：告诉他热水烫手，不要去摸。

　　不妨试试：不要只说说而已，如果孩子对热水有兴趣，可以拿来一盆不会烫到孩子的热水，让孩子尝试热水的温度，这对孩子认识问题和发展创造力是有好处的。

　　2岁

　　2岁的孩子开始知道周围事物的名称，语言上也有了很多发展，可以说出颜色、感觉等。这个年龄要适当刺激好奇心。除了让孩子多摸、多感受之外，也可以用语言把事物和感觉联系起来。可以发现一些事物的变化、可以记忆、可以了解立体的东西。可以和妈妈一起画画、烹饪。

　　旧事新做：烹饪

　　也许你一直是这样：让孩子在一旁观看，或者干脆让他远离厨房。

　　不妨试试：拿来鸡蛋，然孩子了解鸡蛋打开以后的样子，液体的，然后放在锅里又变成了固体。拿来面粉，让孩子摸一摸，软软的，撒一撒，感觉到它是细粉状的，然后一点点加水，面粉开始变得粘粘的。这些都是很有意思的探索，让孩子对一切不会有恐惧心理，让他永远对这个世界充满好奇和探索的欲望。