春节期间，不少家长终于有了不少时间陪孩子过节。然而，许多家长可能会发现，自己精心按排的活动不仅没有收到预想的效果，反而弄得父母和孩子双方都很不开心。一些家长向记者诉说困惑：“玩”在孩子和家长的心目中为何区别这么大？家长怎样做才能满足孩子的玩兴？
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家长的精心安排孩子不领情
案例一：胡女士，她家有个五岁半的女儿。平时她与老公工作都比较忙，现在有了空余，带孩子去了一趟岳麓山，他们觉得一家人很久没有一起出去玩了，一起去爬山，应该玩得很开心。但结果却是孩子说：“这哪里是玩呀，就是走路嘛！”孩子非要坐缆车上山顶。可是他们却认为，一家人去爬山既交流了情感，还可以锻炼身体，坐缆车的话锻炼的效果就没有了，另外，安全也是个问题。为此他们与孩子闹得不欢而散。胡女士很疑惑：为了孩子我们花了时间，流了汗水，为什么孩子却不认可呢？
案例二：陈女士说，只要天气允许，她都会带三岁半的儿子洋洋去烈士公园玩，每次去，她都会自带水、水果及孩子的小玩具。但是每次到了公园，孩子就会吵着要到游乐场去玩，有些项目根本不适合三岁左右的孩子玩，而且现在这些项目价格不菲，有时一个上午玩下来得一百多块钱，所以在公园她会绕开游乐场走。但孩子不同意了，他认为没有玩好。陈女士很困惑，难道到公园散步，游戏不是玩吗？在孩子的心目中玩到底是怎能样的？
应跟孩子沟通怎样去玩
幼教专家分析说，在案例中“他们觉得”、“家长认为”类似的字眼出现频率较高，这说明了去“玩什么”、“怎么玩”家长事先并没有好好和孩子沟通并达成一致，而是按照自己的思维方式决定孩子的游乐形式。蒙台梭利教育成功的核心经验是“教育跟着孩子走”！作为家长应该尊重孩子的成长步调，以孩子的眼光和角度看待“玩乐”。
因此出发前，父母可先问问孩子想去哪里玩，商量好后再行动。此外，出发前的事先约定“怎么玩”也是很有必要的，孩子一旦全身心投入到了玩乐中，常常会出现像洋洋小朋友那样没有节制的现象，这时可以在出门前和宝宝商定好游乐场项目只能选3项。孩子永远是贪玩好奇的，玩乐的形式可以安排得丰富多样些。男孩子的话，穿上野战服，与父亲一同进行模拟CS、露营、篝火野餐是一项快乐的男子汉活动，同时也锻炼了孩子的野外求生能力。还有很多角色扮演游戏，都是孩子爱玩的，家长如果能有意识地带孩子一起玩，不但能满足孩子心理，也能给予适时引导。
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