金宝贝在中国绽放强大生命力

　　特点：课程保持全球同步

　　2002年，金宝贝中国创办人夏弘禹获得1976年创立于美国的早教巨头金宝贝(Gymboree)在中国的总代理专营权，2003年第一家金宝贝中国早教中心在上海古北成立。从此，金宝贝中国以惊人的速度发展，截至2009年12月，中国大约有170多家金宝贝实体早教中心，其中124家已正式投入运营。金宝贝在成都目前已经发展到两家店。

本图片来源于金宝贝官方网站

　　金宝贝技术核心——早教专家组成的专业团队

　　金宝贝以“每个孩子都应该在一个充满欢乐、鼓励和专业的环境中充分发掘自己的潜能”为愿景，提倡寓教于乐，保护孩子的天性，并充分满足儿童的好奇心。那么是谁在后面将这些理念融入到金宝贝的课程体系中?

　　金宝贝“以拥有自己的内部专家”而骄傲，目前美国课程研发部门拥有四名专家。非常有意思的是，记者发现，除了在学前教育、幼儿心理学、幼儿活动和身体健康等领域有着研究外，这四位专家竟然大多有着深厚的音乐、艺术等背景。该研发部还和各种幼儿发展专家和学术组织合作，比如与美国最具代表性的专业早教研究机构“0-3岁组织”建立了长期战略伙伴关系，该组织长期获得联邦政府支持和社会团体赞助，已有25年的历史。

　　课程创新——中国元素加入金宝贝课程

　　陈炜总经理表示，早教理论作为一门年轻的科学，虽说只有四五十年的历史，但在其不断演进和发展过程中，Gymboree的教材也一直在做着同步的更新。金宝贝的课程本身保持全球一致，这是保持课程标准化和一致性的重要方面。就像麦当劳、星巴克，是特色也是优势所在。她说：“我们也努力探索让金宝贝的课程更加贴合中国国情，并一直向金宝贝美国申请将中国音乐及诸多中国元素加进课程。因为让全球各地的小朋友都可以接触到代表该地区的文化和历史特色的音乐风格，是金宝贝音乐课的教学精神。为此，

　　美国总部派课程研发团队多次到中国收集资料信息、做调查，不断听取中国老师和家长的反馈，该课程在上海金宝贝浦东中心作了为期一个月的试课，共有近百位家长参与试听，超过90%都给出了极高的评价。现在这种新的音乐风格被推广到了全世界。另外，金宝贝还直接开设一些中文选修课程来满足不会说英文的家长。”

　　金宝贝在中国的本土化，是由中国总公司的教务部门承担的。教务部门所有人员都有在中心授课的实际教学经验，每年教务部门人员都会到美国进行1~2次的培训，美国培训师会到中国1次，达到互动更新的效果。而教务部门会在此基础上，结合中国的实际情况做一些范围内的本土化。陈炜告诉记者，金宝贝的沟通平台非常多元化，比如，每年的两次年会，邮件平台和网络资源共享平台等。然后总公司的教务部会和全国加盟商及各中心的教务负责人进行传达，最后由各中心营运总监和各中心担任教学任务的老师进行具体贯彻执行。另外，总公司教务部会通过中心实地拜访进行看课，或者通过网络进行视频观课、资深老师进行课程再培训等多样化的途径，对课程的具体落实进行监管和指导。

　　师资力量——很多教师有海外留学背景

　　金宝贝的课程实行了全球化、一致化，因此确保老师对课程的执行力就非常重要。陈炜肯定了这一点，她说：“金宝贝对老师的综合素质有很高的要求，我们的老师不仅都是本科毕业，而且绝大多数都通过英文专业8级，不少人还有海外留学背景。即便如此，还要经过严格的培训和残酷的淘汰制度。比如在成为助理培训师前要经过超过400个小时的专业培训，之后还需要定期返回总部接受很多与职务相匹配的培训。很多家长们不能解释孩子的行为，不知道孩子在各个阶段需要怎样的启示，我们的老师会从专业的角度解答家长的疑问。作为早教老师，重要的不是她有没有孩子，而是她是否像个孩子，是否能成功融入孩子的世界，用孩子特有的肢体语言来感染孩子，用孩子的方式来