英语

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  少儿英语市场竞争激烈,很多不正当的竞争也跟随出现。笔者了解到,瑞思学科英语引入美国课程,受到家长们热捧的同时,已出现被大举仿冒的趋势。业内人士指出,在肯定“美国小学”的同时,家长在选择时需要全面考察。

  细数“美国小学”核心特质

  相比中国传统的英语教育模式,原汁原味的“美国小学”课程,摒弃了单纯学语言的方式,把孩子们放在全英语环境中,像美国孩子一样,用英语学数学、科学等学科知识,培养学科思维,锻炼孩子团队合作、演讲演示等未来领导能力,因此,可以说将美国本土小学教育方式的原版复制。

  “瑞思目前引入中国市场的,是美国幼儿园到小学7年的课程体系,目的就是让接触英语学习的孩子们从语言到能力,从学习模式到习惯的全方位递进培养。” 曾在美国任教,瑞思学术总监Sally指出:“英语是一个循序渐进的学习过程,从语言学习到学科知识的积累,再到学科思维,最后到未来领导力培养,都缺一不可。从这个层面讲,英语语言、学科知识、学科思维,以及未来领导力的综合培养是瑞思‘美国小学’最重要的特质。”

  落实细节要比外教更可靠

  而在教学层面,瑞思运用高科技互动白板,教学效果很好,已成为国内“美国小学”课堂的标准配置。在瑞思全英文的数学课上,孩子成为主体,老师只是孩子学习的助力者。如:学习“3+2”,不是记忆抽象的数字和概念,在高科技课件上出现了生动的小海龟和游泳池,孩子们个个跃跃欲试,在课件标准的美式发音和老师的引导下,轮流拖拽白板里的物体进行相加,形象了解加法的原理和过程。孩子们要学习加法的三种表达方式,其中,有日常生活中的表达,理解数学是用来解决实际生活中的问题;还有学科方面的专业术语,也正是中国孩子欠缺的,为孩子将来对接国际名校的教育,用英文去工作奠定了基础。

  Sally表示,除了课件的原汁原味,瑞思的教学方案也是由美国执照教师开发设计。在培训学校之外,瑞思还组建了国内最大的教学研发和师资培训基地,拥有上百人的专业学术团队,依据美式教育目标,为老师们设计标准化的教案和教学活动方案,从课前、课中、课后指导老师们教学,多方面确保将美国教育在中国完美落地。

  教育专家指出,很多人认为外教就是纯正“美国教师”。而事实上,中国纯正外教资源很少,很多外教都是国外留学生,这些所谓的“外教”只是操外国口音,也许不懂教育学和儿童心理学,至于如何将美式教育理念落地,如何让中国孩子接受纯正的美式教育,很难保证。瑞思美国小学的课程体系,加上庞大的专业学术团队进行系统支持,完全可以让孩子感受同质同步的“美国小学”教育,保证美式教育的落地。

  伴随国际化脚步加快,很多家长的教育目标已不再是简单的让孩子掌握英语,而更希望自己的孩子,未来可以上国际知名大学,到哈佛、耶鲁等名校就读,最终用英语进行工作,而“美国小学”在中国的迅速推广,正在让这个目标变得更加容易实现。

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