姗姗妈妈最近很着急，看着别人的孩子总是爱笑爱玩，按时睡觉，但姗姗不是哭就是闹，睡觉时间还没有规律。姗姗妈妈想，难道是我在宝宝的教育中做错了什么吗?
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其实，姗姗妈妈不必着急，每个宝宝都有自己与生俱来的特点，这种特点在心理学上叫做“气质”。按照宝宝的不同气质，因材施教，每个宝宝都能健康成长。
心理学家根据儿童基本生活活动模式把早期儿童的气质分为三种类型:易带的孩子、难带的孩子和迟缓的孩子。
1. 易带的孩子
易带的孩子生活有规律,节奏性强。他们容易适应新环境。他们总是情绪愉快,爱玩,对爸爸妈妈的招呼反应性强,可不要小看了这种反应，看着宝宝开心，爸爸妈妈更开心，所以宝宝的这种反应是一种积极强化,让爸爸妈妈更加关注宝宝，疼爱宝宝。因而这样的宝宝，在整个儿童期都受到爸爸妈妈的极大关注和注意。对于这类孩子,很容易就能健康成长。
2. 难带的孩子
难带的孩子总是在哭,怎么安慰都没有用。吃东西的时候烦躁不安,睡觉也没有规律。对新刺激畏缩,接受变化难。他们的心情总是不好,在游戏中也不愉快,爸爸妈妈需要费很大气力才能使他接受抚爱。由于爸爸妈妈的抚爱经常得不到正面反馈,成人和孩子之间的关系往往较不密切。不过爸爸妈妈要知道，孩子的对父母反应不积极，不是因为孩子不爱爸爸妈妈，只是因为孩子天生气质使然，所以父母们不必太过沮丧，反而要坚持不懈的给孩子爱。这一类孩子需要成人付出较大的体力和精力,努力摸出他的生活活动规律,除了耐心外,成人要努力调整自己的行为以符合孩子的要求;在保持抚养环境和抚养方式的稳定性和一致性。
3. 迟缓的孩子
迟缓的孩子常是安静地退缩,对新事物适应缓慢,如果坚持和他积极的接触,他们会逐渐产生良好的反应,慢慢的活跃起来。这一类孩子,需要爸爸妈妈们特别的耐心,创造宽松愉快的环境气氛,用积极的情绪和行动主动去唤起儿童的反应,切不可因为一时得不到儿童积极的反应而丧失信心
随着年龄的增长,如果得到成人的抚爱和正确的教育,难带的和迟缓性气质特征的儿童，他们的气质就会向积极的方向转化,从而健康成长。
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