图片来源：太平洋亲子网
“奶爸”，也就是早教中的男教师，他们年轻帅气，多才多艺，他们自主选择了一种快乐的职业———到早教中心当一名早教指导老师。无论是带着小娃娃做游戏，还是给小娃娃们讲故事，他们都得心应手。
家长点名要男教师
案例：“我要让孩子上兴趣班，只要男教师!”广州的许女士领着孩子来到一家幼教机构报名上兴趣班，她特意点名只要男教师。许女士说：“儿子今年5岁了，还是很害羞，而且幼儿园里都是女教师，总觉得孩子的阳刚气不足，男教师的培训可以做一个补充。”
据了解，在各类社区幼儿培训班中，有许女士这样的要求的家长不在少数。有家长认为给孩子报个兴趣班，授课老师是否为男性是十分重要，这些家长认为孩子的爸爸平时工作很忙，平时都是妈妈和奶奶带孩子，多接触一些男老师，可能会对孩子的性格发展有好处。男教师即使在教学能力上略有不足也没大关系。
关键是需要一个环境
小编认为，男老师参与幼儿教育是幼教发展的必然趋势。没有男老师，幼儿园里的孩子们缺少的不仅仅是“阳刚”气。更重要的是，男性和女性的特点和长处各有不同，男老师在运动、科技、理性思维等方面特有的优势，更有利于促进孩子们的身心全面发展。儿童学习和模仿最主要的对象，一是家长，二是老师。阴阳互调，孩子在成长中才能形成“性别同一化”的完整人格。儿童心理学专家卢稳子教授也认为，教育中需要男老师，就像孩子的生活中需要父亲一样。总和女性在一起，孩子的生活中温文尔雅的东西太多，却少了些热情奔放，得到的呵护、关心太多了，少了些独立性和坚强的意志。
男性介入早教，孩子更开朗
金宝贝的早教男老师John，是位壮实又细心的小伙子，主要给宝宝上音乐课。这位男教师的学生中，最大的宝宝才1岁多一点，最小的只有6个多月。只见他手上拿着个拨浪鼓，一边唱着英文歌，一边做着夸张、有趣的的动作，所有宝宝的眼球都被他搞笑的动作吸引了，有的甚至手舞足蹈跟着音乐动起来了，高兴得咯咯直笑……这位被戏称为“奶爸”的男性早教老师John，主要是负责零岁至五周岁幼儿的七大潜能开发，如社交、语言、音乐、人格、感官、识别、体能等。男性早教老师在孩子早教中的意义很重要，他们“引进”男教师也是根据教育部门今后的整体趋势所制订。John作为男性早教老师，一出现，便受到了家长们的追捧。该中心一位家长表示，男性早教老师的最大优势是性别，他们能通过他们的男性气息、嗓音、动作等去感染孩子，同时带动小孩子一起做游戏，动手动脑。
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