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在孩子成长过程中，父母和老师、机构之间育儿观念如果出现了强烈的冲突怎么办?大多数80后父母，面临着育儿观“对对碰”，他们一方面受到高等教育和西方育儿观的影响，坚持不想让孩子受到自己儿时的那种教育，一方面不得不屈服于幼儿园要求整齐划一教育，面对这些，实在让人手足无措。
网友求助
“灰色地带”：在女儿2岁多的时候，我花了不少钱让她在一个国际早教班待了一年，这个机构的育儿理念我非常认同，女儿也非常喜欢，后来由于工作调动，我们搬家了之后为她选择了附近的一个幼儿园，其实条件也不错，但是女儿不能适应上课必须坐好，老师反映她上课总是喜欢一个人“开小差”。这个一点都不奇怪，因为那个早教班就是让孩子自己安排时间和选择自己的玩伴，但是摆在面前的问题让我有点难办!
矛盾是有价值的
早教班与幼儿园的观念冲突，实际上也是年轻父母与幼儿园老师间的价值观冲突，对孩子完成社会化教育是有意义的，也是父母与老师角色互补的体现。老师的出现，让孩子有机会体验到不同的规则，并尝试修正曾经在家庭内部建立的秩序。父母和老师间最好的关系模式是彼此尊重，价值体系保持联系又有所不同。这样既能保证孩子成长环境的连续性，又能给予孩子不同的资源，供其取舍。不必强求改变二者间的差异。老师和父母彼此互相理解并尊重对方的差异立场：孩子有机会获得一个多元的视角这是丰富孩子对世界认识的有益成分。
专家建议
沟通是很好的解决方法
父母推崇早教机构的理念，而老师代表幼儿园传统幼教的立场。比如老师会督促家长给孩子报兴趣班，而父母受到西方开放的影响，认为要尊重孩子的意见。而实际上，老师也是别人的妻子和丈夫，也是别人的孩子和父母，所以主动跟老师沟通是很有必要的。发短信和邮件，或者把意见写下来，让孩子带给老师，甚至和老师见面沟通，效果都会不错。有时候，家长固然无力扭转幼儿园的定位，那是多少年来积淀下来的，但是完全可以通过与老师的互动，实现某些方面的放松和谅解。
正是社会的迅速发展，让不同年代、不同领域甚至不同国家的育儿观念能够在一个时期共同出现，每一种观念都有他们的拥趸，其实这正是孩子面对多种价值观并存世界的一次预演。
坚定信念，做出现实的抉择
我们都知道80后年轻父母乐于追求新兴潮流，特殊的成长环境使他们推崇素质教育，不愿让自己的孩子重蹈传统教育死板、了无生气的覆辙。在经过深思熟虑以后，假如你坚持站在早教机构的一边，那么放弃上幼儿园也未尝不可，但必须清楚幼儿园自有它培育宝宝的合理和有效。或者，试着换一家幼儿园，力求跟自己、跟之前机构教育的理念相符合，也免得孩子经受不必要的困惑。
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