中国儿童少年基金会与华夏爱婴合作开发“孤残儿童心理教育项目”，与2010年5月中旬签署合作协议，授权北京华夏爱婴为“中国儿童少年基金会幼儿心理健康教育项目研发基地”，并为华夏爱婴项目组专家发放聘书，进一步推进了“安康计划”的实施。

　　安康计划—“孤残儿童心理教育”活动与2010年5月15正式展开，房山福利院、丰台福利院和新运特教幼儿园的老师们接受了华夏爱婴项目组专家的为期四天的第一轮心理教育师资培训。

　　通过本次培训，福利院教师心理教育素质有了明显的提升。

　　我们通过调查发现，多数教师以为，心理教育的对象只是有心理问题的儿童。通过培训，教师们认识到，心理教育对一切儿童都是必要的，也包括对教师本人的心理教育;

　　我们通过调查发现，多数教师以为，心理教育只是提高人的心理素质。通过培训，她们意识到，心理教育对儿童的身体素质、智力素质、人格素质、精神素质皆有提升作用;

　　我们通过调查发现，多数教师以为，心理教育只在专门时间段来做的。培训后，她们意识到，心理教育更要深入到每天的生活当中，她们意识到，心理教育的本质其实就是爱心教育，就是接受自我、接受他人的社会化教育。

　　通过本次培训，福利院教师们的心理教育能力也得到了提升。

　　与福利院教师们的沟通中，华夏爱婴的心理教育专家们意识到，由于传统的教学习惯及教师的心理学素质等问题，在福利院儿童中推行科学的心理教育，是一件长期的事，是一件需要福利院人人参与的工程;针对教师们的接受能力，减少心理学理论教导，生活化、日常化的集体心理活动应是整个心理教育最重要的环节。

　　在未来的1年里，华夏爱婴每月安排专家到房山福利院和丰台福利院分别进行教师工作和儿童活动的指导。

　　华夏爱婴将进一步配合中国儿童少年基金会的工作!