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　　现今，面对名目繁多的早教课程，有些父母逐渐产生疑问：宝宝这么小，真的能听懂老师在讲些什么吗?一节动辄百元的早教课，究竟是在教父母，还是在教宝宝?在早教“神秘”的面纱后面到底蕴含着什么?

　　妈妈代表　　(纪英/30岁/广告设计 女儿/12个月)

　　“上完早教课，就是一个累字”

　　当初怀孕时，我就和丈夫针对宝宝将来的教育作了一个详细的规划。我们小区附近有好几个早教中心，身怀六甲的我提前去上了试听课，当时作为一个心急的准妈妈，虽然还不能完全听得懂外教上课时的所有专业用语，但是我觉得这些课程将来肯定能对宝宝大有益处!现在宝宝12个月了，每周六我和丈夫就带着小家伙“上课”。偌大一个教室，陪同的爸妈、爷爷奶奶、外公外婆要比宝宝多得多。有一节课是“关于宝宝的体能运动发展”：先是让宝宝进行热身运动，然后是“拉小车”活动，接下来又进行了“钻隧道”运动等一系列的活动项目。我家宝宝动作还不太熟练，都要靠我“全程示范”，由她爸爸“贴身护驾”，我俩来来回回做了七八遍，但小家伙的积极性还是没有调动起来，我俩却已经累得满头大汗。回到家后，丈夫问我：“如果女儿一直对这些课程没有兴趣，岂不是每次都要我们父母受罪?”

　　早教机构教师　　(Candy/36岁/早教中心婴幼儿指导师 儿子/4岁)

　　“早教不是神话”

　　我经常会遇到象纪女士这么心急的妈妈，她们总会把2岁认识200个字、会读英语300句作为衡量一个孩子聪明与否的标志。所以不少父母总是寄望于我们早教机构——既然早教课程这么贵，就一定要学些东西才合算。这其实是对早教的一种误解，如果单单从一堂试听课来判断宝宝是否学习到某种技能，那是不是父母把孩子“神话”了呢?

　　早教不是教知识，婴幼儿的早期教育跟幼儿园和学校知识性教育大不同，它的理念是——最大程度地丰富宝宝对这个世界的体验。通过早教中心游戏课程让宝宝的感官、识别、社交、人格、语言、音乐等多方面的能力得到发展和提高。的确，早教课加入了“父母体验”这一环节，为的是让宝宝与父母一起游戏，最大程度地让宝宝熟悉这个新环境，并且进行积极体验。而且，在早教中心，宝宝还可以和不同年龄段的小伙伴合作与分享，提高自身的人际交往能力。课后，父母还可以和指导师进行积极交流，明确自家宝宝在身心发展中的问题和独特之处，帮助父母更为准确地挖掘与提升他的内在潜能。