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　　教育家苏霍母林斯基说过：“儿童的智慧在他们的手指尖上。”儿童的手似乎蕴涵了很多秘密和含义。

　　所有自然的奥秘和人思想意识的奥秘，完全是依靠手来解读的，假如没有手，所有的思想都无从诠释。人的思想是靠手来诠释的，表现在儿童身上，甚至可以这样说：儿童是用手来思考的，禁止了手的活动，就相当于禁止了儿童的思考。

　　6～7个月的婴儿会比较准确地抓住玩具，但因伸肌发育不完善，所以一旦抓住物体后，不会随意放开。这个时期，应该给婴儿一些各种形态和不同软硬度的玩具，让他有更多的抓、握、捏的机会，这样有利于婴儿的手的动作发育和智力的发育。

　　下面介绍四款手指游戏：

　　宝宝手指游戏之一：抓住喜欢的东西

　　目的：锻炼宝宝小手的抓握能力、手指的柔韧性和手腕的力量，使大拇指和其他四指分开活动，为每个手指的单独活动做准备。

　　方法：将一些颜色鲜艳、造型可爱、便于宝宝抓握的玩具，如拨浪鼓、摇摇球或卡通形状的响铃等放在宝宝面前，“引诱”4个月左右的宝宝去拿。在宝宝抓到手、握紧以后，妈妈再抓住宝宝手臂协助其摇晃，不久，宝宝就能自己玩了。

　　准备一条漂亮的纱巾，妈妈握住一角、宝宝抓住一角;在妈妈的诱导下，宝宝做无规则的摆动动作，也能达到操练宝宝手和手腕的目的。当然，还可以训练宝宝空手抓。

　　宝宝手指游戏之二：用纸玩出花样

　　目的：训练手部和手指的各种动作，以及手指间的相互配合;体验触摸各种纸的不同感觉。

　　方法：准备质地不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸。妈妈撕纸、甩纸、把纸揉搓成一团……教宝宝模仿，使之在任意玩纸的过程中，手指得到灵活地运动。