目前婴幼儿早期养育现状不容乐观。大部分婴幼儿或散居在家，或隔代抚养。 18个月以前大多由老人或保姆在家看护。为此，儿保专家呼吁，婴幼儿活动区域狭小、缺少与同龄儿童的相处交流，长此以往，将对其今后性格养成带来不利影响。

图片来源CFP

　　其实家长们对孩子的早教或幼教意识已经大大提高，只是社会办学的早教机构尽管收费昂贵，多集中在城市黄金商圈，仅能满足部分中、高端消费群体的需求，许多低收入的家庭望而却步，无奈搁置幼儿的早期教育。为满足家长早教的需要，一些公益性的社区早教机构悄然兴起。

　　2009年：苏州沧浪区科学育儿服务中心开始启用

　　五谷杂粮、动物模型、各类锁匙都创造性地凝固在墙面上，婴幼儿伸手可触。随着苏州沧浪区科学育儿服务中心的启动运行，去年年底市区又新添了一个公益性早教点，0-3岁婴幼儿又多了一个免费的好去处。值得一提的是，在沧浪区科学育儿服务中心内，许多科室、玩具都由婴幼儿保健专家自主设计开发，意在更好地指导服务婴幼儿早教。

　　调研发现，目前，苏州市已初步形成了市、县(区)、镇(街道)、村四级婴幼儿服务网络。全市已建成 40家公益性0-3岁早教项目点，大部分已投入了试运行。沧浪区科学育儿服务中心是2009年沧浪区政府实事工程，整个项目投资约60万元，中心位于沧浪区疾病预防保健中心二楼。

　　记者在现场看到，中心设有亲子活动园、儿童阅览区、探索发现室、游泳沐浴室、心理测评室、体检评估室等功能区域。

　　探索发现，是0-3岁宝宝的兴趣所在。该中心专门设置一个探索发现室，让孩子们自己动手动脑，在游戏中发现，在发现中了解世界。在心理测评室内，专家可以对小宝宝的气质、行为、情绪和智力测验等方面的心理特点进行评估。在大运动区域，有一面专为0-3岁宝宝设计制作的游戏墙。粮食火车、转轮风车、布偶摸袋、音乐墙、磁性迷宫等主题墙，让小宝宝通过触觉认识不同形状的物品，训练幼儿精细动作，提升宝宝的空间概念、眼手协调和视觉追踪能力。