而亲子游戏中必不可少各种各样玩具，它们父母家庭早期教育道具也沟通父母与宝宝之间的桥梁玩具的选择很有讲究，孩子眼里“玩具”不我们定义的“玩具”，宝宝自己的手妈妈的脸庞一张纸、一颗蔬菜、一辆风驰过的大汽车都有可宝宝最心爱的玩具。

　　那么怎样才知道宝宝需要什么样的玩具?我们有该如何挑选玩具呢?

　　我去过很多家庭也调查过这些家庭为宝宝购置的玩具情况，每家庭都不经相同有为宝宝疯狂购买玩具的“购物狂妈妈”，有茫然不知所促的妈妈，也有富有创造力自己动手给宝宝做玩具的妈妈。

　　记得半年前，我去远远宝宝家，远远妈妈问我该给她的宝贝买什么玩具，远远小宝贝快四月介于3月和4月之间的宝宝无论运动力视觉触觉等，感觉力上都有了较大的进步。此远远已经学会了抬头匍匐的候，开始四处搬动自己的小脑袋张望着他还正尝试着怎么翻动弱小的身躯;如果躺下两只小手胸前中线处相遇吃饱睡足后大部分间躺着眼前玩弄着双手。

　　显然0-3月宝宝的玩具已经不太适合远远了，要给宝宝换适合的玩具确实件令父母头疼的事。

　　为什么我要告诉父母如何了解宝宝需要什么玩具?前详细的交代远远的发育情况呢?其实想告诉爸爸妈妈们需要“三步走”才搞清楚一阶段宝宝需要什么样的玩具?

　　一要有超前的意识仔细观察宝宝一阶段的发育变化;

　　二要根据这些变化来制定下一阶段宝宝“玩的原则;

　　三要遵从“玩的原则”去挑选适合自己宝宝的玩具;

　　了解孩子的身心发展规律是选择玩具的依据

　　新生儿期(出生～l岁)

　　孩子处于仰卧期、安坐期、站立学步期，是各种感觉能力处于迅速发展的时期。要选择促进孩子视觉、听觉、触摸觉发展和把握物体能力的玩具，用移动性玩具锻炼其运动觉，如小动作玩具、语言类玩具、音乐类玩具等。