现代社会任何职业都需要和数学打交道,而很多高端的职业更是与数学密不可分。因此,为了让宝宝有一个好的基础,家长们应该赶紧行动起来,让宝宝尽快接触数学。

  数学并不是抽象的数字符号和图形,数学源自实际生活而且应用于实际生活,只要抓住在生活中学习数学这个原则,其实让人头痛的数理逻辑也能变得生动有趣。对于一两岁的宝宝来说,重要的不是学会加减法这样的运算技能,而是培养宝宝的数感,为宝宝以后的进一步发展打下基础。

  培养数感并包括学会数数,但不仅仅只是数数。数感指的是能很轻松地用数字思想和工作,并理解数的各种用途和数字间的关系。父母可以用以下几个方法着手去做,只需要根据宝宝日常的作息来即兴教育,不需要制定专门的时间表:

  方法一:让宝宝数一切可以数的东西。数实物能帮助宝宝通过亲身体验更好地理解数字。因此,你和宝宝间做数学游戏的最佳选择就是让宝宝去数生活中的实物。如数街上的电线杆或路灯,不仅练习了数数,还培养宝宝的节奏感以及感受时间和空间的关系。

  方法二:运用适当的方法帮助宝宝计数 。

  1、告诉宝宝待数的对象共有多少个;

  2、大人在讲出某一数字时,同时用手指着相应的实物对象;

  3、利用手指当工具进行数数练习;

  4、有意识地帮宝宝连续数数,不要跳过某个数;重复多数几遍;简单的几个数倒着数,增强宝宝对数的固定顺序的理解。

  方法三:鼓励宝宝挑选出颜色、形状或大小相同的东西,即找相似性;或找不同处,如挑出最大的盒子,让宝宝理解数字是用来描述量及关系的。

  方法四:找生活环境中的数字,如门牌号、楼号、汽车牌号、信箱号,等等,并与宝宝一块讨论数字的用途,例如比赛中的计分,可以用数字给东西命名,根据数字找到房子或街道的地址,也可以给食品标出价格等等;还可以玩“牌照”游戏,大声朗读各类牌照上的数字,找一个上面有“1”的牌照或找上面有宝宝年龄的牌照,这样来训练宝宝对数字的识别力。

  方法五:对1到10间的数字进行适当的思考。可以给宝宝提供线索,如大一点的,小一点的,然后让他猜数。除了有趣之外,还有助于在宝宝的大脑中形成一种“数字序列”来理解不同的数及数间的关系。

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