现代社会任何职业都需要和数学打交道，而很多高端的职业更是与数学密不可分。因此，为了让宝宝有一个好的基础，家长们应该赶紧行动起来，让宝宝尽快接触数学。

　　数学并不是抽象的数字符号和图形，数学源自实际生活而且应用于实际生活，只要抓住在生活中学习数学这个原则，其实让人头痛的数理逻辑也能变得生动有趣。对于一两岁的宝宝来说，重要的不是学会加减法这样的运算技能，而是培养宝宝的数感，为宝宝以后的进一步发展打下基础。

　　培养数感并包括学会数数，但不仅仅只是数数。数感指的是能很轻松地用数字思想和工作，并理解数的各种用途和数字间的关系。父母可以用以下几个方法着手去做，只需要根据宝宝日常的作息来即兴教育，不需要制定专门的时间表：

　　方法一：让宝宝数一切可以数的东西。数实物能帮助宝宝通过亲身体验更好地理解数字。因此，你和宝宝间做数学游戏的最佳选择就是让宝宝去数生活中的实物。如数街上的电线杆或路灯，不仅练习了数数，还培养宝宝的节奏感以及感受时间和空间的关系。

　　方法二：运用适当的方法帮助宝宝计数 。

　　1、告诉宝宝待数的对象共有多少个;

　　2、大人在讲出某一数字时，同时用手指着相应的实物对象;

　　3、利用手指当工具进行数数练习;

　　4、有意识地帮宝宝连续数数，不要跳过某个数;重复多数几遍;简单的几个数倒着数，增强宝宝对数的固定顺序的理解。

　　方法三：鼓励宝宝挑选出颜色、形状或大小相同的东西，即找相似性;或找不同处，如挑出最大的盒子，让宝宝理解数字是用来描述量及关系的。

　　方法四：找生活环境中的数字，如门牌号、楼号、汽车牌号、信箱号，等等，并与宝宝一块讨论数字的用途，例如比赛中的计分，可以用数字给东西命名，根据数字找到房子或街道的地址，也可以给食品标出价格等等;还可以玩“牌照”游戏，大声朗读各类牌照上的数字，找一个上面有“1”的牌照或找上面有宝宝年龄的牌照，这样来训练宝宝对数字的识别力。

　　方法五：对1到10间的数字进行适当的思考。可以给宝宝提供线索，如大一点的，小一点的，然后让他猜数。除了有趣之外，还有助于在宝宝的大脑中形成一种“数字序列”来理解不同的数及数间的关系。