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(图片来源:http://my.pcbaby.com.cn/knot70/)

  宝宝总是先学会听再学会说,他学习语言的第一步就是理解语言。4-6个月的宝宝就开始懂得从他听到的讲话中所流露出来的感情。在心满意足或者是自己没人陪伴的时候会大声的发出几个单字,当然是我们听不懂的,一开始像是用唾液发出的“咕咕噜噜”的声音。如果你对他的声音报以爽朗的微笑后,发出赞许声,并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时,他就会更起劲的和你说个不停。这就是宝宝的“咿呀学语”。

  从科学的角度看新生婴儿语言发育都会经历的两部曲:

  前语音感知能力;

  新生的宝宝天生就具有模仿说话的能力。

  模仿是孩子语言发育的一个重要阶段,必须靠听觉、视觉、语言运动系统协调活动,这个时期婴儿学说话显得十分活跃,只要他吃饱睡醒的时候,就会独自嗳嗳呀呀地说个不停,有时是自已模仿自已的发音,有时也会模仿别人的说话。听到声音时会将头转向发出声音的方向,眼睛似乎会寻找说话的人,偶然会发出轻轻地笑声。因此,让孩子看着色彩斑斓的音乐书,触摸发音键,再听听音乐书的动物发音,确实是宝宝协调运用眼、手、唇、舌、声带、脑等器官的最好训练。

  前语言发音能力;

  两个月或3个月的小宝宝,开始使用言语做出表示。

  高兴时的咯咯声,用鼻子哼哼的声音,还有呢喃的咕咕声。很快你就可以听到小宝宝发出这样的声音,比如“啊”“哈”,然后你可以辨别到小宝宝通常首先发出这样的声音“m”,“b”,“p”,这时候的你如果简单地教教宝宝如何用舌与唇发笑声,或者对他的声音报以爽朗的微笑后,发出赞许声,并轻轻的模仿他的声音与他一对一回答时,他就会更起劲的和你说个不停。

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