由上海市教委主办的“2009上海教育论坛”近日在上海国际会议中心举行。“资优生”作为特殊教育的对象，首次被列入论坛议题。

　　本届论坛的主题为“探索与发展――上海特殊教育发展的政策与路径”，为期一天的论坛分为“障碍儿童教育与发展”和“资优儿童教育与发展”两个专题。论坛上，来自美国、澳大利亚、英国、俄罗斯、韩国等国家的地区政府官员和教育专家将发表演讲，对障碍儿童和资优儿童教育发展展开研讨。

　　“资优生”是本次论坛一大亮点，吸引了不少媒体和专家。专家认为，“资优生”不同于“优秀生”，也不同于“绩优生”、“特长生”，对于资优生的概念目前国内外还没有明确统一的定论。上海市教委表示，上海教育已进入为所有人提供适合自己的教育的阶段，这也是更高层次的均衡教育；而资优学生作为一个特殊的群体，不仅应该成为特殊教育的一部分，他们的需要也应该被关注和满足。有关人士同时强调，为资优生提供合适的教育服务，不代表要走拔尖这条路，也不能让资优教育演变成为精英教育。

　　上海市教委副主任尹后庆表示，上海正考虑在中学设置资优儿童实验班，针对每个资优学生设置特定的课程，每个资优儿童都有个性化的课表。上海中学校长唐盛昌还带来了9个资优生的案例研究，国内外专家围绕资优生的教育展开了深入探讨。