中国的幼儿园老师素质和教育水平普遍比美国老师要高。嘉禾幼儿园每一位老师都是幼教专业出身，拥有大专到本科的学历。我女儿的保育老师俞老师在业余时间读大专，很有专业心。而我感觉美国并没有那么重视教师的培养，一部分原因可能是因为幼教老师收入低，大家不太爱做这份工作。中国老师幼儿园老师又年轻又能干，都是精英。经常看到他们去培训或听课。这与中国对教育的重视是分不开的。而在美国我看到很多老师是外国移民，因为美国本土人嫌这份工作辛苦且薪水低。政府除了对幼儿园的安全卫生有很高要求外，对老师的教育培训好象并没有太多关注。

　　美国的教育比较强调对孩子的独立性和创造性的培养。他们会做一些主题(theme)，围绕这个主题让大家发挥想象、发言或做手工(project)。在每个月，根据当月主题，作不同活动，包括远足参观等，使小朋友在各个方面接受信息，展示能力。我觉得中国幼儿园也开始注重这方面，比如妹妹女儿所在的北山幼儿园，主题活动非常出色。但总体水平来说我觉得国内可能还是偏重于形式教学。上个月杭州市十佳家庭剧表演十几个参赛节目中，大概有六个是有大灰狼的。大家的表演都很精彩，但创意上似乎单一了一些。

　　美国更注重孩子的户外活动。在美国，每个学校和每一个住宅小区几乎都有一个公共花园和小朋友户外活动操场，大小型的秋千，滑梯，翘翘板，沙场等都是基本设施。小朋友可以随时自由自在地玩耍，有利健康。这些设施并不昂贵，维护也很容易。而这次回到杭州，我发现我小时后儿童公园的滑梯，翘翘板都不见了，取而代之的是小型迪斯尼式的电动火车，马车，和其他电动游戏设施，连少年宫不例外。这些娱乐方式不但消费高，限制了参与量，最关键的是被动的乘坐方式对小孩身体的锻炼几乎没有任何好处。小区的一些健身器材不太适合儿童，大厦的儿童娱乐场所是室内的，空气不好，活动范围有限。所以，我为女儿的室外活动而发愁。我觉得不是国内没条件，而是观念上的忽视。