成就动机是指一个人乐意去做自己认为是重要的、有价值的事，并力求成功的一种内在动因。研究表明，具有成就动机的人积极进取，自信心强，勇于接受挑战，而对挫折和困难能表现出极大的韧性和毅力。

　　如何培养宝宝的成就动机呢?

　　一、创设成功情境，辅之正面评价

　　尝试完成新任务的最初经验是很关键的，如果我们为幼儿创设了通过努力而取得成功的情境，成就定向的活动就更有可能产生。成功情境的创设应遵循“小步子原则”，将具有一定难度的任务分成几步去完成，使分解后的任务难度处于幼儿的“最近发展区”，让幼儿“跳一跳便能摘到桃子”。

　　由于幼儿的自我评价能力较低，他们对活动任务完成情况的评价，更多的是依赖成人。为了激励幼儿，成人应以正面评价为主。这样，幼儿在获得成功体验的同时，也会对活动结果作出积极的归因，将成功归因于能力从而产生自豪感，增加自信心。倘若幼儿失败了，成人首先应坚持“无错原则”，宽容幼儿的失败和错误，把重点放在对失败的原因的分析与改进上，而不是放在责难与惩罚上;其次，适当降低对幼儿的预期目标值，多采用模糊化的评价，如“不错”、“可以”、“再努力”等，淡化幼儿的挫折感;再次，通过其他情境的成功补偿该情境的失败，或将幼儿的注意从失败的阴影中转移到另一成功的情境中，引导幼儿作出“努力不够而非能力不足”的归因，这样幼儿依然能保持对后继活动的成功期望。