“女童被逼吃痰”事件经过

　　事发渝中区南区路幼儿园，当事老师是实习老师，园长建议对她终身禁教处罚;专家认为，这个老师成长中或有过类似经历，也需要心理辅导。

　　12月3日，渝中区南区路幼儿园，发生了一幕让家长和园方都不敢相信的事：幼儿园集体宿舍里，5岁小女孩感冒咳嗽，把痰吐在地板上，老师竟让她将痰舔吃了。事发后，小女孩一直后怕，直到上周五才告诉家长。

　　近日，幼儿园调查证实了女童被逼吃痰一事，园长带着当事老师登门道歉。

　　“女童被逼吃痰”事件的思考

　　我们承认现在的学生难管理，这是国情决定的，作为老师改变不了国情，所以就在自己的管辖范围内行使着国家教育的职责，老师们的所作所为是不是符合教育法，符合我们提倡的素质教育，值得我们深思。

　　我们知道作教师非常辛苦。绝大多数老师都兢兢业业，肩负着教育下一代的重任。学生们除了在家就是在学校，可以说老师是学生的第二父母了。不过我们不能用传统封建那套专制的思维来管理我们的学生。

　　学生是弱者，家长也是弱者。(当然排除那些无法无天的法盲学生和家长)学校和老师当然就是强者，原因很简单，因为学校和老师处于垄断地位。

　　我们都知道弱者遇到强者往往是弱者甘拜下风。学生和家长都抱着“不愿得罪”的心态和学校以及老师打交道，也有家长通过送礼以便获得老师的照顾，作为“强者”的学校和老师应当摆脱“霸气”的官僚作风，用爱心和耐心教育下一代。

　　在对中国教育现状评价讲到：　一要充满爱心，忠诚事业。“没有爱心就没有教育”……

　　二要努力钻研、学为人师。当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习才……

　　三要以身作则，行为世范。……惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。

　　广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

　　希望总理的话作为我们教师的座右铭，努力提高自己的水平，作合格的教育工作者。