婴幼儿是个体差异最大的群体，在学习方式上也是具有各自的独特性的。国外有专家把宝宝的学习类型大致归纳、划分为聆听型、观察型、动态型三种：

　　1、聆听型的宝宝说话比较早，更快掌握新词汇，妈妈可以多花时间陪宝宝一起看绘本，讲故事给他听。

　　游戏----“寻找反义物”：把大皮球、小皮球，黑袜子、白袜子等实物或图片放在桌上，让宝宝看一下，并说出名字(选取宝宝认识的简单物品，但在性质上是相反的)。接着开始游戏，爸妈任意取出一件说：“这是大皮球。”要求宝宝找到小皮球，并说：“这是小皮球。”以此类推。宝宝会玩后，可以只说单词，如，爸妈拿着袜子说：“黑袜子。”宝宝就要拿出白的袜子说：“白袜子。”或由宝宝先说，爸妈进行配合。也可以用动作做游戏，如，爸妈和宝宝都坐在地板上，爸妈举右脚，宝宝就举左脚。这个游戏可以让聆听型宝宝更快更多地掌握意义相反的词，培养思维的敏捷性。

　　2、观察型的宝宝手眼协调能力强，容易被五颜六色、各种各样、会动的东西所吸引。爸妈可以陪宝宝玩搭积木、串珠子、拼图的游戏。

　　游戏----“创意拼图”：购买市售的一些智力拼图器材，或把杂志彩色的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让宝宝说说他们是谁，都做什么事(可以给予提示，如果宝宝无法表达确切的职业，可以让宝宝说出与这些人相关的一些行为)。然后，爸妈可以把这些人物图片的头部和身体部分剪开，让宝宝重新任意组合，使每一个身体配上头部，并贴在白纸上。将宝宝拼出来的图一点点地向他解释，让他了解事物各个部分的概念。这个游戏可以让观察型的宝宝学会关于整体和部分的知识。

　　3、动态型的宝宝有良好的身体协调性，比其他宝宝更早学会走路和爬行，爸妈可以和这类宝宝多玩玩身体接触类的运动游戏。