孩子幼小的心灵中，已有了初步的自我意识，他能浅显地把社会道德规范、行为准则结合到自己的行为中去，但由于孩子身心发育所限及生活范围小、经历浅薄，难免有些地方做得不对，他自己难以觉察，所以当孩子做事时，很不愿受父母的阻止。一旦遇到这种情况，怎么办?

　　1、加强孩子自我评价的能力

　　在日常生活中加强孩子自我评价能力，树立正确的做事态度。

　　(1)让孩子学会对自己对别人进行观察、评价。谁的对，谁的不对，怎样做才算对?怎样做不对?经常这样观察、评价，当他的行为不符合标准时，你对他的阻止他是会接受的。

　　(2)深入浅出地让孩子知道一点辩证法，知道每个人做事都有对的和不对的。假如事情做错了，爸爸妈妈会阻止你，会防止你做错了带来不好的后果，比如孩子知道小朋友应和睦相处不争抢玩具的道理，如果一时遇到新鲜玩具，孩子想争抢时，爸爸妈妈可大胆地进行阻止交说：“××知道小朋友应友好相处，玩具大家一起玩，你不能抢过来自己玩。”这样孩子知道对与不对，依据孩子想当好孩子，不当坏孩子的心理特点，他会听你的，不去争抢玩具了。

　　2、爸爸妈妈要按规范去要求孩子

　　爸爸妈妈千万不要以自己的好恶来要求孩子，这样最容易伤孩子的自尊心和爱心。孩子以童心审视周围事物，他想的、他要求的和成人都不一样。所以父母要多学点育儿知识，知道对几岁的孩子应当怎样要求才算适当、合理。要求的适当、合理，孩子自然会接受的。

　　3、阻止前，要先讲道理，后阻止孩子的行为

　　父母平时对孩子讲道理要准确、肯定，怎样做是好孩子，怎样做是坏孩子。孩子心目中有了判断好坏的能力，当你叫他做某件事或不叫做某件事时，他会乐意接受的。