案例

　　玩具大逃亡

　　宝宝有很多玩具，但是却不知道爱惜，经常到处乱扔乱摔，一个新玩具玩了没几天，就不喜欢了，妈妈特意为他准备了一个玩具柜,告诉他每天要把自己所有的玩具放回玩具柜，并摆放整齐，宝宝经常在妈妈的督促下胡乱把玩具往柜里随便一塞，就算是把玩具“送回家”了，有时对妈妈的提醒还假装听不见。

　　幼儿行为解析

　　孩子不爱惜玩具应该有多方面原因，现在生活条件好了，孩子得到玩具比较容易，所以不太懂得珍惜;另一方面孩子还没有养成爱惜和整理玩具的习惯。当然也会有一些心理因素，比如宝宝发泄不满情绪时会摔打玩具，有时出于探究心理，孩子会拆卸玩具，也有的时候孩子觉得摔打玩具发出的声响很有趣……

　　方法运用

　　针对宝宝不爱惜玩具，不愿意收拾玩具的情况，妈妈自编了一个故事，希望通过故事来教育宝宝。

　　小猴有很多玩具，有一天小猴快睡着了，听见房间的角落里传来叽叽喳喳的吵闹声，这么晚了，谁在吵?小猴竖起耳朵仔细听，原来是小猴的玩具们正在埋怨它呢。变形金刚说：“哎哟，我的胳膊好疼，小猴今天拿着我使劲往地上摔，把我的胳膊都快摔断了，真讨厌!”天线宝宝说：“哎哟，压死我了，这个小猴真懒，也不把我们摆放整齐，‘拉拉’和‘小波’压在我的身上，我都快喘不过气了。”一辆红色的微型小汽车叹了口气：“哎!原来我们可是一个大家庭，一共有十个兄弟姐妹呢，可是现在只剩下我自己了，也不知道小猴把它们丢到哪里去了。”这时，忽然传来一阵哭声，大家顺着哭声一看，是布娃娃在门外哭呢?原来呀，小猴把布娃娃扔在院子里忘记拿进来了，这个小猴，真是粗心!

　　小猴再也躺不住了，它赶紧起来把布娃娃抱进屋，愧疚地说：“对不起，你们别吵了，我改，我改。”

　　听了这个故事后，宝宝比原来有了些进步，可是坚持了没多久，又回到“从前”了。妈妈决定把这个故事继续编下去。