小宝一个人在客厅里，她在干什么呢?她应该是独自坐在地板上玩，我听到她非常大声地讲故事，声音大得像在给一个教室的小朋友作演讲：“这个小镇啊，非常安静。小恐龙在平躺着睡觉。小青蛙也在睁大了眼睛睡觉。只有小积木在噼里啪啦地响??”

　　听着听着，我忍不住笑出声来。可以想象，小宝手里正拿着玩具小恐龙和小青蛙，在比划着玩呢。当我想把她的这段话记录下来的时候，突然发现它并不简单——那并不仅仅是小宝对游戏现场的描述，而且还是当天早上我们家里的真实写照。

　　让我试着把它翻译一下：这个家里啊，非常安静，老爸在平躺着睡觉。老妈也在睁大了眼睛睡觉。只有小宝我一个人在噼里啪啦地玩积木??

　　总觉得，这个年龄段的小孩子，大概是最发乎本性地接近文学的罢。她总能随时随地出入于文学的世界;她的所思所感，是如此自然地采用了文学的表达方式;她的话听起来往往十分简单、幼稚，但细细回味，倒未必那么简单。相比之下，我们这些大人常常言而无味，满嘴废话、假话却浑然不觉。

　　回想每天早上的情形：我和小宝她爸抓紧时间睡觉，小宝精力充沛，却没人认真地陪她玩??不知从何时起，她习惯了“独角戏”式的“早自习”。

　　想到这儿，心里不免有点惭愧。报上说，要让孩子学会独处。而我的小宝，她的独处机会，也许有点过多了。有时，她也会撒娇，抱怨大人们不陪她玩，可大人们总是有许多她无法理解的事情要忙;渐渐地，小宝发现，当她和她的玩具朋友们在一起时，同样也可以很快乐，它们从来不会对她说，“现在忙，没空!”

　　玩具们真是很好玩，比大人有趣多了!