11月15日，北京的冬天迎来第三场雪。正是上班的时分，大街上走动的人群庞大依然，但大多时候只能听到脚步声——人们似乎都不愿意因为说话而释放掉好不容易积攒起来的热量。整个城市在冰点以下瑟瑟发抖，连叫卖声也变得孤寂。
然而在北京师范大学附近的天方饭店内，“首届中国早期教育经营论坛暨2009年北师大幼儿园特色办园论坛”正当火热。在中国教育学会会长顾明远教授的带动下，北师大早期教育行业著名教授和几十位园长齐聚于此各抒己见，将各自的理念和特色办园经验淋漓尽致地展示。论坛的气氛亦十分“诡异”：时而在专家的引导中景仰感叹，时而在彼此的争论中好胜激烈，时而又在演讲老师的带领下手舞足蹈，现场变得活似“超龄儿童”的早教园。
正当我们好奇论坛的组织者，“北师大老教授协会副秘书长、北京WOHO国际教育总经理”王朝斌是何等老练人物时，他迎面向我们走来，30出头的“大男孩”，一派意气风发的模样，热情地上前来握手：“太忙了，怠慢了”。
因爱而生：WOHO国际的名称“大有来头”
说起WOHO名字的由头，王朝斌一脸的神秘和幸福的复杂感：“这个名字可是大有来头。”原来王总在香港筹划创立WOHO国际时，正是太太身怀六甲之时。和一般的初为人父的男人一样，王总开始为自己的骨肉取名字。斟酌半天，最后决定：如果是女儿就叫“浩宣”，男孩就用“浩文”。
最终王总的女儿呱呱落地，随后王总的弟弟儿子也这时候出世，就把“浩文”名字给了小侄子，王总便决定将新公司命名为“文浩”，独有的英文翻译即是“WOHO”。“我想把WOHO当作自己的儿女一样用心地、长期地经营”王总正色道。
太平洋亲子网副总编Leo（左）与WOHO国际总经理王朝斌
“无敌铁三角”WOHO国际的核心管理团队
“WOHO国际”的团队是一个整体，从总经理到项目经理，每一个人都在各自的岗位上兢兢业业。但是领头带动整个团队的却是一个铁三角：总经理王总、总战略顾问马总以及技术副总郅总。
“我们三个各有优势，互相补充。”说起铁三角，王总义气十足。“自己本身北师大教育系毕业，同时也是工商管理硕士，由8年丰富的教育市场运作经验，马总是北师大教育学硕士，长期在上市公司 担任培训以及人力资源经理，郅总是技术高手，也是某大企业的CTO，美国蒙特利公园市荣誉市民，出于对中国早期教育行业市场的一致看好，我们走在了一起，做了大量的市场调查，拜访了国内外知名专家，掌握了120多家幼儿园发展数据，开发了一系列产品，这为“WOHO国际”的创立打下了坚实的基础。
“WOHO国际”诞生后，三人各展己长，王总统筹全局，马总负责拟定市场计划，而郅总则负责WOHO的技术总支持。近及团队管理，远及每一家幼儿园的运营，这个无敌铁三角将WOHO国际打得火热。
意气风发：WOHO国际的业务能力占优势
WOHO国际是干什么的?为什么要联合北师大打造早教和幼教权威论坛?
北京“WOHO”是隶属于香港文浩才智国际教育集团(香港WOHO国际)，是其在中国大陆的唯一子公司。WOHO国际教育成立之初便立志成为中国领先的中小型幼儿园发展综合解决方案服务供应商。WOHO国际通过此次论坛的成功举办，得到了北京师范大学老教授协会的强大技术支持。“WOHO”国际开创性推出了中小型幼儿园发展综合解决方案。方案涵盖WOHO国际幼儿园示范园咨询建设、WOHO国际早期教育精品课程系列、WOHO国际幼儿园网站建设与运营外包服务、WOHO国际教材、教具、玩具等四大系列二十多种产品。WOHO国际正在创造性地开展中国早期教育行业的新模式和新实践，还在早期教育领域开创性的提出“咨询服务概念”、“外包运营概念”、“试用与退费概念”等先进市场经营理念。这无疑为早教市场的发展带来了新空气。
“WOHO国际”最大的优势是什么?王总骄傲的说：“那就是主要的团队成员都是北师大毕业的。”王总本身作为北师大教育系毕业的高材生，其他主要团队成员，也是北师大毕业的，具有良好的专业教育背景，与北师大有天生的血脉联系。这不仅为WOHO国际提供了坚强的知识后盾，同时也为“WOHO国际”提前“预约”了市场信任度。
完美起点：首届早期教育经营论坛圆满成功
访谈一开始，王总自信跟我们说：“论坛才举行了一天，昨天已经收到了很多园长的E-mail，商及合作的意向。”幼儿园的园长大多对教育头头是道，但是说到经营，他们却常常处处碰灰。没有受过专业培训的他们当然不如科班出身的人在行。工商管理硕士出身的王总当然在经营上占有许多优势。通过论坛的承载，“WOHO国际”的经营理念在幼儿园园长那里取得了强烈的认可，论坛第一天就有许多园长的表明合作意向。不仅如此，由于论坛的成功举办，北师大老教授协会有关领导对“WOHO国际”的活动组织能力赞赏有加，这加深了WOHO国际与北师大的联系。
对于中国早期教育经营论坛的未来，王总表示，2010年的四月份将在北京举行第二届中国早期教育经营论坛，他和他的团队将继续努力，把中国早期教育经营论坛做成行业内品牌论坛，形成开放性、 国际性、实践性 、创新性的四大风格，真正为中国早期教育行业做点事情，让我们继续予以关注与期待。