卡耐基曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。

　　一个人交际能力的好坏，常可影响其日后的学习、工作和生活的质量。人活在世界上，要与各种各样的人打交道。没有一个人能离群索居，谁也离不开社交，谁都需要有社交的能力。

　　孩子同样不能例外。高EQ的孩子可不是与生俱来的，他们的社交能力需要后天的培养，而且，幼儿期正是社交能力发展的关键期，这时候的训练，可是有事半功倍的效果哦!

　　谁都希望自己的孩子能够受到大家的喜欢，

　　成为小朋友围绕的中心。

　　美国心理学家提出的衡量孩子交往能力的标准

　　2-3岁

　　1. 会说“谢谢”、“再见”、“晚安”等最基本的问候语。

　　2. 能和爸爸、妈妈等亲人表示亲近，对人有礼貌。

　　3. 至少拥有一个友谊已维持了3个月以上的朋友。

　　4. 能主动欢迎来访的小朋友，能微笑着和客人说话。

　　3-4岁

　　1. 至少拥有1个好朋友，而且友谊已保持了6个月以上。

　　2. 能够依据陌生人的年龄、衣着等特征准确称呼他们。

　　3. 尊敬父母及长辈，和别人说话语气温和。

　　4. 愿意把自己的食物或玩具和小朋友一起分享。

　　4-5岁

　　1. 能自然地和异性小朋友接触，愿意跟大人交朋友。

　　2. 当小朋友有困难时，能主动帮助;父母生病时能产生共情。

　　3. 做错事能主动认错道歉，开始知道有事与人商量。

　　4. 能替父母接听电话。

　　5-6岁

　　1. 至少有1个知心朋友，并能学习朋友的长处。

　　2. 能原谅别人对自己做的错事，会为别人高兴，也能分担别人的痛苦。

　　3. 对一些地位低下的人也能表示尊重。

　　4.学会“察言观色”，即理解别人通过表情、语调、手势、眼光等表达的意思。

　　交际能力是指人在发展过程中起着重要作用的一种能力。就像卡耐基说的：一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。人活在世界上，要与各种各样的人打交道。没有一个人能离群索居，没有一个人能像鲁滨逊那样生活。谁也离不开社交，谁都需要有社交的能力。可见，良好的人际关系对于一个人的成功所起的作用有多大。

　　然而，我们孩子的交往，却在随着钢筋水泥楼房的增高而减少，随着一家三口的家庭模式而减少。造成现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际。EQ—情商，越来越为我们所重视。

　　所幸的是，交际作为一种能力，是可以培养的，而且应该从小培养。让我们帮助宝贝建立起他人生良好的交往基础吧，至少，这能让他们明天少走很多弯路。