爸爸所在的部门，同事们都是养女儿的，而且养的女儿个个出色。爸爸总结为——部门的风水好，但是妈妈取经后得到的结论是，他们的女儿个个都是学琴的，虽然没有一个在艺术方面发展，但是学琴的功底衍生出的诸多优点在这些已经十七、八岁的少女们身上得到了充分的体现。

　　眼见了身边的实例，妈妈也通过各种渠道搜索了一堆理论依据：“首先，钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注、敏感，十个手指各自独立前提下的积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。在这生动的动态系统中持久的锻炼，必然对人的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。其次，演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。这两个特点带来的结果，就是人的整体能力的提高”

　　“学习钢琴，就如同进了音乐学校一样。而且，这还是一所完整的音乐学校。因为在这里学到的，将不是单一的、某一侧面的音乐知识;而是要学到构成音乐艺术的所有最主要的基本原素，理解音乐思维所应用的词汇、语言和语法。这里有旋律知识、和声知识、复调知识、曲体知识和音乐史等知识，还有音乐形象、音乐内容、音乐意境和音乐风格等音乐美学知识;也有这所有的方方面面如何综合为一个有机整体的知识。实际上，在钢琴学习中学到的，将不只是钢琴，而是全面提高音乐的感受力、理解力和思维力。”

　　总之，学琴的种种好处坚定了妈妈的信念：女孩子是一定要学琴的，而妈妈对美美学琴的期望就是长大后美美一举手一投足，十足一个淑女。

　　就美美的主观意愿来讲，目前对学钢琴是充满了憧憬的。美美有一个玩具小钢琴，虽然是一个历经两代人的旧玩具，居然音色、音准都还不错，美美常常饶有兴趣地弹弄这架小钢琴，沉浸在自己是一个淑女或者公主的幻想中。

　　美美4岁了，学琴的计划日渐提上了议事日程。但是妈妈诚惶诚恐，不知道在什么样的时机、以什么样的方式开始美美的学琴生涯比较好，因为关于琴童练琴、考级的种种艰辛屡屡见诸报端，妈妈很疑惑这些艰辛难道是儿童学琴不可避免的一个组成部分吗?我家美美从小在爸爸妈妈营造的民主自由的空气中散漫惯了，这样的学琴生涯会不会适得其反呢?