童话故事中，美丽的小女孩嘉伦穿上了心仪已久的红舞鞋，她兴奋地跳呀跳呀，男女老少都赞美道：“多么漂亮的红舞鞋啊!”嘉伦忘情地舞着，红舞鞋长到了她脚上，她只好一直跳下去…… 现实生活中，有那么一群热爱体育舞蹈的孩子，他们穿着漂亮的舞鞋，身着亮丽的舞蹈服，伴随热烈奔放的拉丁舞曲尽情地舞蹈着，像快乐的“小精灵”…… 与拉丁舞为伴，与这些可爱的“小精灵”为伴，就会永远年轻快乐，孩子们在舞蹈的陪伴下能茁壮快乐地成长。 孩子刚开始时都是被父母要求着学拉丁舞，一段时间之后，几乎每个孩子都会爱上跳舞。有了兴趣，孩子进步就很快。学习拉丁舞一方面可以帮助孩子锻炼身体，另一方面可以陶冶孩子的情操。拉丁舞音乐比较欢快，孩子学习之后，除了形体上会有较大改变外，精神面貌也会有所改观，变得更自信活泼。学习舞蹈要求孩子集中精力，增强模仿力、理解力和思考能力，也有助于他们的文化课学习。

　　拉丁【舞文化】 国际标准交谊舞,又称“体育舞蹈”，原名称做“社交舞”，英文为“Ballroom Dancing”，为欧洲贵族在宫廷举行的交谊舞会，法国革命后，Ballroom Dancing流传民间至今。第二次世界大战后，美国人将该舞蹈散播到全球各地，并形成一股跳舞热潮，至今不衰。 经历一百多年的发展，“社交舞”从“社交”发展为“竞技”，将单一的舞种发展为摩登舞、拉丁舞两大系列的十个舞种，并在1904年成立了"英国皇家舞蹈教师协会"。这个组织将当时欧美流行的舞姿、舞步、方向等整理成统一标准，制定了有关舞蹈理论、技巧、音乐、服装等竞技的标准，公布为“国际标准交谊舞舞厅舞”(简称“国标舞”)，为世界各国所遵循，英国的黑池甚至成了“国标舞”的圣地。目前，世界各国将国际标准舞易名为“体育舞蹈”，欲将舞蹈运动纳入体育运动项目。拥有74个会员国的“国际舞蹈运动总会”(International Dance Sport Federation)于1997年9月4日正式成为国际奥林匹克委员会会员，2000年成为悉尼奥运会表演项目，2008年将成为正式比赛项目。 国标舞中的拉丁舞包括：桑巴，伦巴，斗牛，恰恰，牛仔。这五个舞种无论在社交场合还是在体育舞蹈比赛中都广为流传。一般是两个人一起跳，一个男士和一个女士。持握姿势各有不同，有时亲密相拥，有时舞伴相互单手相握。这些舞中的姿势都已经标准化和分类成各种不同的级别以便于教学，有国际上统一的用语，技术，节奏，拍子。但是也不尽然，这些舞都有各种不同的起源。 罗马语系(法语，西班牙语，葡萄牙语和罗马尼亚语)起源于古老的拉丁语，遍及大多数美洲地区，从而形成了一种文化。有三种舞来自这个地方，一个来自西班牙或法国。