从小的时候我一直教她这个是红、黄、蓝、绿就这四种颜色她都一直记不住，问她这个什么颜色，她就跟我猜谜一样，乱说颜色。我曾怀疑过她是不是色盲啊!但是她画画的时候能认出，这个应该用什么颜色。和书本上有样本的图片画的一样的。

　　宝宝在出生三四个月后就可以辩认出颜色，刚开始时他们对黑白色比较感兴趣，以后才是彩色。其实宝宝不是搞不清楚颜色，而是不知道什么是红什么是白，这需要大人告诉他，要频繁地告诉他，让他记住这种颜色是什么，这样他才能用语言表达这是什么颜色。

　　宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝认识颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，而必须经过不断训练和培养。

　　那么如何让宝宝认识颜色呢?

　　一、多为宝宝提供一些丰富的色彩，可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片或艺术家色彩丰富的海报，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝认识颜色有很大的帮助。

　　二、宝宝如能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。

　　三、当宝宝长到1岁多，咿呀学语时，成人和宝宝可以一起做“我说，宝宝指”的游戏。例如：你指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，成人就要反复指着红气球说“这是红气球。”宝宝认识红以后再认识绿色。也可变换说：“这是红气球呢，还是绿气球?”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音。还可放上各种颜色的玩具，让宝宝按成人的要求拿出同颜色的玩具。

　　四、宝宝到1岁时，成人可用各种颜色笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等。如：太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，并边画边说：“这是红太阳，这是绿色的草地，这是小黄鸡”等等。也可把各色蜡笔放在一起，让宝宝帮助拿颜色，如画红花，成人可说“请宝宝拿红蜡笔给爸爸画红花……”只要反复训练，方法得当，循循善诱，宝宝到3岁时，完全可以认识“红、黄、绿、黑、白”五种颜色了。

　　五、与孩子一起涂鸦颜色，分享颜色的快乐，这样宝宝会在不经意的涂鸦颜色时感受每种颜色的带给自己的快乐,在快乐中学习是最有效果的!

　　家长一定要耐心引导呀!下面是不同的游戏方法有时间可以试试呀!

　　一 \绘本和涂鸦结合的小游戏:小绿