上幼儿园一学期要花千元书本费?你可能会吃惊。但深圳市民黄女士称她小孩所在的幼儿园向家长推荐了几套教材,如果都购买的话,一学期的书本费要达到近千元。黄女士直呼“太贵了!”

  从事学前教育的资深人士指出,从事教材开发的早教机构介入学前教育致使幼儿教育狭隘化,也导致一些幼儿园过于倚重由这些机构开发的昂贵教材。

  家长:一学期千元书本费,太贵了

  “这本教材,除了封面,里面只有4张彩页。”7月9日,幼儿家长黄女士将一册幼儿读本展示给记者看。这册读本很像画册,共4页8面,每面是一幅图,下面配上一句话,最后一面是“涂涂色”,让幼儿自己动手涂上颜色。

  “这套书本共18册,每册里面都只有这么简单的几张画页。一套下来却要248元,贵得有点离谱。”黄女士所称的这套读本是北京某出版社出版的“分享阅读”系列。黄女士的孩子上的是罗湖区的一家幼儿园,这套读本就是幼儿园使用的教材。黄女士称这套读本还只是幼儿园推荐读本的一部分,幼儿园另外还推荐了一套“学而乐”创新思维课程教材,价格为680元。这两套教材都是每学期各一套,算下来一学期的书本费要近千元。

  “当然幼儿园也说了,这是自愿购买。但幼儿园上课用的就是这套教材,哪能不买呢?再说啦,别的孩子都有,我的孩子没有也不好啊。”黄女士很无奈。她说,248元的“分享阅读”大部分幼儿都购买了,680元的“学而乐”购买的人少些。

  “而且这些教材还没法循环使用。”黄女士亲戚的小孩之前也用过“分享阅读”,黄女士想拿来给自己小孩用,却发现虽然大部分内容相同,但还是有几册更新了,要想“与时俱进”,还得买新的。

  黄女士以往购买幼儿读物时,经常在书店看好,然后到网上买,最低能到4折,“但这些教材不行,网上没有卖。”

  园方:很难找到性价比更优的教材

  黄女士并不是惟一有此看法的家长。此前也有家长向记者反映幼儿园书本费太贵,多位家长有同样的疑问:“幼儿教育非得用这些价格高昂的教材吗?”

  “教材读本都是家长自愿购买的,幼儿园从来不强制。”黄女士小孩所在幼儿园的园长7月9日接受记者采访时称,她对家长所表达的“别的小孩有,我的小孩没有也不好”的心理表示理解。

  这位园长介绍,现在市场上可供选择的幼儿教材种类很多,他们选择“分享阅读”、“学而乐”是经过认真了解比对的,全国很多幼儿园都在使用这两种教材,这证明其教学效果得到了业内较广泛的认同,“我们也只是在市场上选择最适合孩子发展的教材”。

  “价格是不是贵了,性价比是不是低了,这个不好说。但如果觉得贵,家长是可以选择不买。像‘学而乐’就有不少家长没买。”园长称,这两套教材是全国统一定价的,当然更便宜些肯定好,但幼儿园方面没有这个力量把价格降下来。

  “现在的幼儿读本确实比较贵。”园长说,现在幼儿园可以选择的教材基本上在这个价位,他们经过对比后认为要找到同类型的、专业的替代教材还是有难度的,而要找到更便宜、质量又更好的替代教材那就更不可能了。

  调查:有幼儿园对昂贵教材说“不”

  “虽然使用的教材不同,但一学期幼儿书本费达到几百元乃至上千元的幼儿园也不在少数。”据一位业内人士介绍,现在除了“分享阅读”教材,也还有其他的“阅读”系列,价格大体差不多;而创新思维课程除了“学而乐”,也还有其他形式的,价格也多在500元上下。很多幼儿园同时推荐两套教材,家长如果都购买,一学期书本费确实就近千元了。

  不过也有幼儿园没有引入这些昂贵读本,低书本费甚至零书本费的幼儿园也同样存在。彩田幼儿园唐园长说,他们幼儿园一学期的书本费也就20多元,当然也是家长自愿购买。幼儿园推荐的读本为每学期一套4本,为了帮家长省钱,幼儿园建议每位幼儿只购买一本,然后通过“书漂”来实现共享。

  而莲花北幼儿园更是没有书本费。“教材?我们这儿没有教材,幼儿园又不是小学中学,不需要教材。”史勇萍园长称,他们正在开发自己的原创课程培养小孩,这些课程包含丰富的内容,融入了经典作品选读、各种形式的游戏互动等等,“主要是培养感性认识”。

  声音:“贵族化”教材是利益作祟

  “北京的甚至美国的,这些教材拿来就一定适合深圳吗?”史勇萍园长认为,现在不少幼儿园倚重教材,这和一些早教机构的介入密不可分。早教机构将自己开发或从国外引进的教材推荐给幼儿园,幼儿园则基于各种原因选择其中的一些来主导自己的课程。

  史勇萍对当前早教机构教材介入学前教育颇有看法,她认为教材只是一种媒介,不是课程本身,把教材当成课程就太狭隘了,而事实上现在学前教育中一个较严重的现象就是把教材当成了课程。“如果说学前教育课程是一类产品,那学前教育工作者就是产品的创造者,但早教机构介入后,不少幼儿园都放弃了这种创造工作,直接使用引入的教材。这并不是学前教育的生存之道。”

  另一位不愿公开身份的幼教从业人士也认同史勇萍的看法。她认为,现在一些幼儿园使用较为昂贵的教材是众所周知的事实,这不可避免给学前教育带来了一些影响。学前教育是对幼儿价值观进行塑造的重要环节,重在培养真、善、美的观念,“但现在由早教机构开发或从国外引入的一些幼儿教材读本确实存在‘贵族化’倾向,这些教材课程重包装,精心制造卖点,其基本出发点还是出于利益考虑,是在功利地推销产品,而不是立足在孩子的健康成长上。”

  另据多位业内人士介绍,目前教育界对早教机构介入学前教育、学前教育过于倚重“贵族化”教材的做法已有讨论,而有关职能部门也在考虑推出相关举措,让幼儿园从“贵族化”教材教育回归到课程教育。

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